文档介绍：国庆手抄报比赛活动方案一、活动背景一年一•度的国庆來临,为丰富同学们的校园文化活动,让这个假期更有意义,过得更充实,结合德育处举行的以“缅怀先烈”为主题的主题班会比赛,特举行国庆手抄报比赛。二、活动主题:“国庆”、“缅怀先烈”,“和谐一家”可结合以上内容,或任选一主题,进行内容采集。三、活动H标:激发学生创作的***,充实学生的文化生活,激发学生的爱国主义热情,培养学生感恩自己的家庭,培养学生成为一个懂得爱国、爱校、爱家的学生。四、活动时间:2014年9月29口一10月10口五、活动对象:三至六年级全体学生六、活动程序:2014年9月28口,召开全体学生会会议,布置和分工。2014年9月29口…10月5口,学生回家进行比赛准备。2014年1()月6口…10月7口,收学生作站。上交10幅优秀作站。七、所需物站准备:参赛学生请自行准备8K或16K白纸以及各类物站。“庆国庆、缅怀先烈”主题手抄报活动总结为庆祝屮华人民共和国成立65周年,加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识,以提高学生的思想道徳晶质,加深学生对祖国的感情,提高学生的爱国之情,增强集体的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,国庆节期间,我校积极开展了“庆国庆”为主题手抄报活动,把国庆活动搞得有声有色。现总结如下:一、学校重视,充分准备。1、活动前,我们作好材料的充分准备,经过活动小组商讨后确定这一“庆国庆”手抄报活动方案。学校领导的重视,老师的配合,班主任大力鼓励学生参加比赛,美术老师的指导,使得这次的手抄报质量有较大的提高。二、学生积极参与。活动宣布开始,学生自发地组织起来,内容鲜明、丰吊O三、本次活动屮共收到一•百多张手抄报,参赛的有三至六年级所有班级,要求全体参与的原则,各班在初评的基础上上交了部分优秀作詁。“庆国庆、缅怀先烈”手抄报活动不但丰富了学生们的业余生活,更让学生从屮受到了深刻的爱国主义教育,加深了对祖国的感情,学生索质比以前有了很大提高,收到了良好教育效果。