文档介绍：高二(1)—(10)月考成绩分析班会入月考成绩总体分析一、名优学生明显偏少个别班级出现失误部分教师上线人数、平均分与同类班级差距悬殊。四、文科实验班总体成绩有待提高五、班组各学科没能均衡发展。对班主任的提醒、部分班级到目前为止还没有形成良好的班风班纪,导致班级缺乏浓郁的学习氛围有些班主任在下午5:30和晚练值班时没有到位,导致班级纪律比较混乱没有加强班级管理以及班团干部的任用和培养A导致班主任在时班级四、大部分班级没有重视教室卫生的清扫与保洁导致地板污垢结痂,课桌下垃圾成堆,垃圾桶杂物溢出,窗台和门窗积尘很多。五、部分班级还没有营建班级文化,缺乏对学生的激励和引导六、没有大力整顿班内的问题学生,导致个别学生形成气候,影响了老师的课堂和其他学生的正常学对课任教师的提醒个别教师没有树立教学质量立身的责任意识,早读、晨读没能按时进班布置任务并督促学生完成,同时也滋生了学生抄袭作业的现象。二、某些学科教师在课堂教学时,没能很好的组织课堂,调动学生学习的积极性,对于违纪的学生没能有效的进行管理,导致课堂纪律较差。三、个别教师没有精选练习,导致作业布置得太多,引起学生的递反心理,还影响了学生其他学科的学习。四、某些学科教师在课堂教学时,缺乏师生的互动,只图完成教学任务,导致授课效率低下六、部分教师缺乏团结协作的精神,缺乏耐心和爱心,还时有发牢骚、讽刺挖苦学生的现象发生三、抓好分层教学。各任课教师要根据各班学生的学习实际情况备课、上课、布置作业、辅导等,使得各个层次的学生都能取得进步。对后进生,在课堂教学中要降低难度,要以最基本的知识和最基本的训练为主,知识点少一些,练习多一些。对优秀的的学生应在加强基础知识学习和基本技能训练的基础上注重拔高训练,让学生掌握更多的知识,理解得透彻、更深入,达到举一反三3、各任课教师要加强对学生学习习惯的培养,特别要重视对学生的思维习惯、上课认真听课的习惯、良好的书写习惯以及独立完成作业的习惯培养,并努力营造良好的学风。4、各任课教师要加强对学生的学法指导,让学生学会学习。“授人以鱼不如授人以渔”5、课后要注重对学生进行整体辅导和个别辅导,尤其要重视个别辅导。后期工作思路态度决定高度影响高二年级工作的各种因素中,教师、学生和家长是三个关键点。激发三方奋力拼搏的积极性是我们做好工作的前提和保证。首先需要的是教师的壮志激情。一流的教学质量比一流的校园更为重要,这是学校的生命线。我们这一班组有教学经验丰富的老教师,我们要团结协作,心往一处想,劲往一处使,汗往一处流,互相关心,互相支持,互通有无。老教师虽然教学经验丰富但缺少工作的激情和对学生的严格要求;年轻教师虽然有感召力但缺乏恒久的责任心和搞好常规教学的毅力。因此新老教师应相互学习,共同提高。