文档介绍:社会:我长大了一、    设计思路中班的孩子有些事情已经可以自理,但经过观察和调查发现有些孩子在家吃饭穿衣还是要依靠父母。为了教育孩子自己的事情自己做,培养孩子的自我服务意识设计了此节课。二、    活动目标1、         让幼儿知道长大了应该自己的事情自己做。2、         培养幼儿的自我服务意识。3、         锻炼幼儿的语言表达能力。三、    活动重难点1、         培养幼儿的自我服务意识。2、         教育幼儿自己的事情自己做。四、    活动准备:故事、衣服、音乐五、    活动进程1、         讲述故事〈〈谁真的长大了〉〉引出课题故事大概,讲述一对双胞胎姐妹好多地方都一样,就是一个能够自己的事情自己做,一个却依靠父母。。。。。。2、         设计提问(让幼儿明白长大了应该自己的事情自己做)(!)故事中的两个小朋友谁真的长大了。(2)为什没说某某长大了?(3)教师小结:某某长大了他能自己穿鞋子,自己穿衣服、吃饭3、         谈话:让幼儿说说自己是怎样做的,自己是不是长大了。(教育幼儿自己的事情自己做)4、         穿衣大赛。(体验自我服务的乐趣)5、         教师小结。