文档介绍：、指导思想增强安全防范意识,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,着力建设平安和谐校园,坚持一切为了学生,为了学生的一切的宗旨,大力营造“关注安全,关爱生命”的浓厚氛围,强化全体师生的安全意识,增强学生的地震吋自救、自护的意识,提高学校安全管理水平,特制订了以下演练方案。二、演练时间、地点、内容时间:2014年3月19日地点:南华小学三、活动题:以人为本,安全第一,增强帅生自护、自救能力。四、参加人员南华小学全体师生五、组织领导组长:陈文瑞副组长:何龙文薛婷婷成员:王风贤林振美何宜瑞施红红何霞艳及各班主任六、地震应急疏散演练人员及职责安排总指挥:陈文瑞副总指挥:何龙文职责:负责全校师生疏散顺序。通过喇叭传播地震信息,稳定全校师生情绪。2•疏散撤离指挥小组:组长:王风贤教学楼东侧楼梯口:何霞艳教学楼西侧楼梯口:何宜瑞主要职责:组织本楼梯口人员疏散顺序,同吋按照总指挥指示,协调楼梯口间的疏散顺序,稳定楼梯口间人员的情绪。通讯警报组:施红红主要职责:一旦发生地震,拉响警报,同时向110、119、120求助,丄报领导,并通过喇叭协助现场指挥,负责与疏散、救防等组联系。防护救护小组:林振美王细妹主要职责:准备医疗急救用品、位于操场待命,如有伤病员及吋处理,重大伤情者及吋送医院。6•各班主任:负责本班人员疏散顺序,按照楼层安全保卫人的指示(先到二楼楼梯的老师就地指挥,第二到的在下一个楼层,最后到的老师指挥学生撤离),协调班组间的疏散顺序,稳定本班人员情绪,同吋向班内学生传授必要的自身防护措施。七、演练步骤:(一) 就地躲藏演练:(应急避震)从你意识到“这是一次地震”,到地震结束,一般只有十几秒的时间,很少也会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最安全的地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。各班班主任老师花五分钟吋间讲解就地躲藏的要求,听到第一次警报声后各班就地躲藏,等候检查,检查结束坐回原位。检查人员安排:陈文瑞(二) 疏散演练:听到第二次警报声后,各班班主任组织学生有序撤离本班,撤离本班吋,前三排从前门离开教室,后三排从***离开教室,在走廊丄形成两路纵队,迅速撤离至操场各班集会的位置。疏散路线:三(1)班、三(2)班、四年级从西楼梯向下撤离。-(1)班、