中班散文：《下雪天》.doc

文档介绍：中班散文:《下雪天》文章来源教师范文吧课件中班散文《下雪天》活动目标:,感受诗歌所呈现的下雪天的美景和人们在下雪天的欢乐情绪。2、通过自己的亲身体验,用完整的语句说给别人听。3、会有感情的朗诵诗歌,大胆的参与讨论和讲述。,上面画有很多人在玩雪的情景。、划雪橇、堆雪人的小图片3、轻音乐磁带一盒活动过程:(小朋友在打雪仗、划雪橇、堆雪人)小图片,引起幼儿对下雪天经验的回忆。l出示背景图,提问;这是什么季节?你是怎么看出来的?l教师依次呈现小朋友在打雪仗、划雪橇、堆雪人的图片,提问:他们在干什么?是谁让树枝、房顶、山坡、大地发生这种变化的?l教师引导幼儿进一步拓展话题:你们喜欢下雪天吗?为什么?l有一首好听的诗歌讲的就是下雪天的事情,我们一起来听听看,里面说了些什么?,感受诗歌的优美。l教师配乐朗诵诗歌一遍,幼儿欣赏l提问:诗歌里都说到了哪些东西?小朋友在雪地里干什么?l教师根据幼儿的回答依次出示大背景图和小图片。3、朗诵诗歌,进一步感受诗歌的美。l利用大背景图和小图片结合的方法,师幼共同朗诵诗歌。1、带领幼儿到雪地中亲身感受。l提问:用你们的小手接住雪花,看看会发生什么?你知道雪花为什么会在手心融化吗?l提问:用你们的小嘴巴尝一尝,看看雪花到底是什么味道的?l幼儿只有玩雪,感受下雪天给人们带来的快乐。5、讨论:下雪天,你想堆一个什么样的雪人呢?(用什么做眼睛、耳朵、嘴巴等)6、回教室后组织幼儿谈一谈自己的感受l提问:下雪天使你有什么样的感觉?为什么?你在雪地里是怎样玩的?活动延伸:1、请幼儿将看到的雪景和如何玩雪的说给爸爸妈妈听,要说的有趣一点。教学材料下雪天雪花像一只只白蝴蝶从天