中班韵律活动：《莎莎》.doc

文档介绍：中班韵律活动:《莎莎》文章来源教师范文吧课件活动《莎莎》一、活动目标:,体验游戏的快乐。。。二、活动准备:经验准备:有玩过“顶锅盖”的游戏的经验。物质准备:莎莎的图片;音乐《莎莎》。三、活动过程:幼儿用完整的话与老师打招呼(一)游戏:顶锅盖1、老师师范2、幼儿游戏(1)幼儿两人合作游戏(2)幼儿分组游戏(3)教师加音乐游戏(二)感受音乐《莎莎》1、请幼儿安静聆听周围一切细微的声音2、听音乐《莎莎》提问:喜欢这首音乐吗?为什么呀?听了这首音乐你想做什么呢?3、再听音乐请幼儿边听音乐边用自己想做的动作来表现自己的感受。4、教师介绍音乐师:这是一首俄罗斯游戏音乐名叫莎莎,非常有节奏。(三)学习音乐节奏1、今天老师带来一个小朋友莎莎,她要和我们小朋友一起学习节奏,看看哪些小朋友先学会,学会了还会和你们一起做游戏哟。2、学习音乐的前两部分节奏第一部分以拍手、拍腿、拍头、拍脚、拍屁股练习节奏。第二部分以开火车的形式完成,重点指导休止符停顿的动作。(四)游戏:莎莎1、幼儿两两游戏2、幼儿集体游戏(五)创编活动1、幼儿根据游戏感受创编自己喜欢的动作。2、创编游戏展示。文章来源教师范文吧课件