文档介绍：中学学校特色建设工作汇报尊敬的各位领导:大家好!首先我代表××镇中学的全体师生欢迎各位的莅临指导。感谢教育局领导给了我们这次交流、展示、学****提高的机会,真诚地希望各位对我们的工作提出宝贵意见。××镇中学是一所农村半寄宿制学校,现有教师×××人,学生××××人。××××年,××镇中学成立以来,我们就确定了“德育为首,建特色学校;全面发展,育特长学生”的工作思路。现在,我把我校建设德育管理特色学校的做法与体会向各位汇报如下:一、坚持****惯培养,做好常规德育(一)广泛征集,制定内容和方案首先,向全体教师、学生发放征集卡,在广泛听取民意的基础上,制定“9+1”日常行为****惯培养实施方案,并确定了我校研究的重点,即文明礼貌好****惯。(二)将良好****惯培养与特色班创建有机结合要求每个班级申报一项班级好****惯,作为本班的特色,促进学生良好****惯的养成。特色班建设活动包括申报、授牌、评估、监督四个阶段。学校召开授牌大会,公布各班申报项目以及承诺内容,并做成喷绘在教室外墙悬挂。学期末,成立评估小组,对活动展示情况予以评分,并结合班级综合表现,评选特色班级,创建先进集体。(三)多项措施,强化****惯养成为了将行为****惯培养落到实处,收到实效,我们举全校之力,从领导到老师,到每个学生都行动起来,形成合力。首先,从教师做起,言传身教。其次,从小处抓起,注重强化训练。我们每周确定一个小训练项目,利用每周班会时间,以班级为单位组织训练。并且,我们在校园生活中随时捕捉学生的表现,并用录像机记录下来,进行专项训练的时候有针对性地播放,让学生从中受到触动。二、深化英雄团队,搭建特色平台我们充分挖掘英雄精神的现代价值,在同学中掀起学英雄事迹、创英雄业绩的高潮。(一)创新德育作业本。内容包括:感悟英雄——我的学英雄心得;标榜英雄——我的人生设计卡;对照英雄——我的每周反思卡;献礼英雄——我的优点储蓄卡。通过这种形式,将学英雄的教育融入到日常的学****和生活之中。(二)通过实践活动深化此项教育。每年清明节和×××烈士的祭日都举行“献礼英雄,寄托哀思”活动。在×××同志逝世的时候,举行了“悼念一代将军,传承英雄精神”活动。五四举行“传五四薪火,做时代少年”活动。(三)扎实搞好三个仪式:“英雄团队评比、命名、授旗仪式”、“英雄团队交接仪式”、“学英雄好少年表彰仪式”。本学期,在中心校和××医院的大力支持下,制作了“××镇第一届学英雄双十佳好少年”精美画册。三、拓宽德育时空,发展实践德育在实践中感悟,在行动中提升,是提高德育实效的重要途径。我们开辟多种渠道,扩宽德育时空。(一)以校园经济基地为阵地我校校园经济坚持“一个依托、两个结合”的思想,即以校园经济为依托,将校园经济建设与德育教育(学生思想、校园文化等)、学科教学(思想品德、生物等)相结合,在校园内开发出五个经济园区:绿瀑、东篱园、桃李园、月亮湾、碧龙。其中,对农作物种植区,“东篱园”按照产生经济效益的部位分为根、茎、叶、花、果实、种子六个区,组织学生合作种植、管理,所有的劳作都由任课教师带领学生亲自动手,让学生感悟到劳动的艰辛与收获的快乐,培养学生尊重劳动,热爱劳动、珍惜劳动成果的态度和情感,学生的知识素质、团结合作意识都在劳动实践中悄然提升。(二)走出课堂,开展道德实践活动每年三月,我们都举行“举英雄旗帜远足,学英雄精神奉献”活动,近百名团员代表步行xx华