文档介绍：本章优化总结第四章旅游开发与保护知识网络构建高考真题赏析考情分析 ,、对动植物资源的破坏、对背景环境的破坏、对视觉效果的破坏等. 旅游开发对社会环境的破坏包括对传统社区文化的破坏、对文物古迹的破坏、. ,,如加强环境立法、普及旅游环保教育、建立环境保护区、禁止违章工程、提倡“绿色”旅游等. 真题导航(2010 ·高考江苏卷)麋鹿生态旅游区位于盐城国家海洋湿地保护区。下图为麋鹿生态旅游区江苏省内游客数量变化图。据此回答问题。(1) 根据旅游资源的分类,湿地属于_________, 其旅游价值有________ 、________ 和______ 。(2) 麋鹿生态旅游区省内游客数量的变化特点是________________________ ,其主要影响因素有____________________ 。(3) 生态旅游区的可持续发展,必须将_______ 作为首要任务。【解析】旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源两种类型,旅游价值要从旅游资源的科学价值、经济价值、历史文化价值、美学价值等方面分析;结合图可知旅游区省内游客数量总体增加但地区差异明显,主要受收入水平和市场距离的影响;生态旅游必须注意生态环境的保护。【答案】(1) 自然旅游资源科学价值经济价值美学价值(2) 总量增加,存在明显的地区差异经济发展水平、客源地距离、生态观念(3) 生态环境保护(2010 ·高考上海卷)随着海峡两岸联系的不断增强,台胞游客对大陆旅游市场的影响与日益俱增。结合所学知识,读图回答问题。(1)2004 年到 2007 年台胞游客数量空间分布的总体特点是________________ ;大多数省区的台胞游客数量呈现______________ 的态势。东部沿海各省中,除山东、福建省以外,还有_________ 省台胞游客数量均有上升。(2)2004 年以来,台胞游客数量一直居首位的是________ 省,其主要原因是_______ 。