六年制小学语文第十一册.ppt

文档介绍：林海
六年制小学语文第十一册第七单元
教学目标
1、掌握本课的生字、新词。
2、读通课文,理清脉络,练习分段,概括段意。
3、初步了解大兴安岭的景物特点,使学生受到热爱祖国的思想教育。
4、赏析文中优美的句段,能够有感情的朗读课文。
教学重点教学难点
初步了解课文内容,理清文章层次。
通过学习本文,体会作者是怎样抓住特点介绍“岭”的,表达了怎样的思想感情。
这回有机会看到它,并且走进
原始森林,脚踩在积得几尺厚的
松针上,手摸到那些古木,才证
实这个悦耳的名字是那样亲切
与舒服。
作者是深入林中细致观察,才
会得到“亲切与舒服”的结果,
同时,这种感觉表达了他对林
海的喜爱之情。
“岭”的三个特点:
样式多
数量多
温柔
大兴安岭这个“岭”字,跟秦岭的“岭”
可大不一样。这里的岭的确很多,
横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿
的,长点儿的,短点儿的,可是没有
一条使人想起“去横秦岭”那种险句。
多少条岭啊工,在疾驶的火车上看了几个钟头,既看不完,也看不厌。
秦岭:云横秦岭
孤峰突起
盛气凌人