文档介绍：行知行作为一名新教师,很庆幸有这么一个机会,参加这次学习。在这次学习中,感触颇多,心里的想法也比较多。 早上2点半左右,我们到达了行知学校,尽管一路的颠簸使我晕眩,但一进学校的寝室,足以使我们感到宾至如归,感到干净整洁。第二天,行程开始了,你可以看到在行知校园里看不见垃圾,每一个学生都在努力学习和自我管理的理想境况下,形成了一个人人高度自律的校园环境。行知学校是一所以优良校风著称的职业技术学校,虽然是一所民办的职业技术学校,但是学校以自己独特的办学理念和管理方法赢得了社会的良好评价,很多学校企业都慕名来这里参观学习,吸取它的管理模式和育人理念。我想把我这几天的所见所闻概括为以下四点。 1、校园文化有特色。 行知学校大门就有这样一幅陶行知的格言:千教万教教人求真,千学万学学做真人。陶行知的名言遍布校园各处,而学校上到领导下到教师职工也始终贯彻着行知精神,时刻教导着学生。在这样一个人文环境中,学生学习气氛浓,学习也带劲。2、学校管理有特色。 行知学校的管理理念就是德育先行,先教学生做人,再教学生做事,全面提高学生的职业素质教育。这一点我从进学校校门一开始就深有体会。校园的门卫由老师和学生组成,校园的清洁由各班学生负责打扫,校园的维修也主要由老师和学生共同完成。我们在参观学校的过程中,我看见晨读学生都自然有序站好队列,大声的读书,很多班上都没有老师,学生却能站得笔直地读书。学生见到我们都主动地问候老师,很有礼貌,几乎看不见学生打闹的场面,给人第一印象就是这里的学生素质高,学校教育管理到位了。为什么会有这么好的成绩呢?经过询问得到这样一个解释:行知学校第一年招的学生也并不多,学生的素质也很糟糕,但是他们做好了新生第一个月的军训工作,严格要求学生,现在进校的新生都是由上个年级的师兄师姐来军训,在这一个月中教会学生做人做事的道理,学生不会,老师和高年级的师兄师姐手把手去教,知道学会为止。这个月非常重要,多数学生逐渐改掉了不良的习惯,学会了独立,学会了做人。另外也得加强后期的管理工作,不松懈,时刻巩固军训成果,不停地灌输思想,潜移默化,直到学生有了自我意识后,才算做好了第一步。学校另外成功的一方面在于学生自主管理,学校选拔了一批“小先生”,当老师不在时,他们就是老师,代行老师的职责。再说学生的寝室,干净整洁,看着一双双整齐划一的鞋子摆放在自做的鞋架上,看着一双双碗放在自做的碗柜上,充分体现了行知学校的办学理念。3、班级文化有特色。行知学校的每一间教室都有着自己特有的文化,彰显着自己的个性,教室的布置都由学生自己亲手完成,每个教室都突出了自己专业的特色。4、教育教学有特色。 行知学校,以学生为中心,围绕学生,从进校开始就培养了他们学会做人、做事,把专业融入到现实生活中,办学目标明确,培养社会实用性人才,开设了丰富的生活课程,比如:烹饪课,烘焙课等,贴近生活。通过对行知的参观,作为一个老师,将来有可能带班的辅导员,我将在今后的工作中努力做到以下几点: 1、加强班级管理,吸取行知学校好的经验,敢于想点子,针对我校和我班实际情况来培养学生好的习惯。 2、加强学生的素质培养,突出班级文化特色。 3、加强与学生,学生家长的沟通,及时了解学生的思想动态,像行知学校一样走进孩子内心用爱去感动内化学生。 4、培养好我班的“小先生”,使他们为班级服务,并配合老师共同