文档介绍：行政办20110608重庆市xxx区教育委员会文件xxx教人〔2010〕36号重庆市xxx区教育委员会关于印发《重庆市xxx区中小学骨干教师年度考核的暂行意见》的通知各中小学、幼儿园、区教科所:为了深入推进教育“三名”工程,大力实施教育“五化”建设,加强骨干教师管理,充分发挥骨干教师的示范作用,促进骨干教师队伍科学、持续发展,结合我区实际,特制定《重庆市xxx区中小学骨干教师年度考核的暂行意见》。现印发给你们,请遵照执行。二○一○年八月二十四日主题词:骨干教师考核意见通知xxx区教育委员会办公室2010年8月24印发重庆市xxx区中小学骨干教师年度考核的暂行意见进一步加强骨干教师管理,发挥骨干教师的示范作用,促进骨干教师队伍科学、持续发展,结合我区实际,制定本暂行意见。一、指导思想以“科学发展观”为指导,大力实施“科教兴区”、“人才强区”战略,进一步加强骨干教师管理,努力实现我区教育发展“十一五”规划提出的教师队伍建设目标,着力打造一批师德高尚、理念先进、业务精良、具有创新意识、富有创造能力的教书育人的名师,充分发挥其示范作用,大力提高全区教师队伍整体水平和教育教学质量。二、考核对象经区教委命名并与任职学校签订了协议的区级骨干教师(学科带头人)。市级及以上骨干教师(学科带头人)根据市教委规定,委托区教委统一组织考核。三、考核原则实施年度分级考核的原则。每学年末对市、区级骨干教师(学科带头人)进行考核。区级骨干教师(学科带头人)由任职学校和区教师进修学院负责考核,提出考核意见,报区教委审定。市级骨干教师由任职学校、区教委和市专家指导委员会三级考核,提出考核意见,并报市教委审定。四、考核内容骨干教师(学科带头人)考核指标及权重一览表一级指标二级指标三级指标权重印证材料备注市级骨干区级骨干市级骨干区级骨干A1职业道德10分B1师德师风(10分)自觉遵守《教师法》、市教委《规范教育行为的六条规定》、《重庆市中小学教师职业道德规范(试行)》、《xxx区教师“八要”“八不”规定》,敬业乐业,关爱学生,教书育人,为人师表,模范遵守劳动纪律优秀10分良好8分合格6分学生评价教师评价学校鉴定①A2学****提高10分B2参加读书活动(5分)参加“教育名著伴我行”活动,每年集体的读书交流不少于2次。合格计5分,基本合格计3分,不合格不计分。以实名发布读书笔记或交流材料发布在学校网站或个人公开博客(主页)上,由学校上网查证属实后打印并加盖学校公章B3参加培训活动(5分)积极参加区级培训、教研等学****交流,不少于4次并完成学****笔记或写出不少于2000字的读书心得。合格计5分,基本合格计3分,不合格不计分。同上A3教育教学35分B4教学质量(20分)任教学科教学质量“三率”高于本校或全区平均水平任教学科教学质量“三率”达到本校或全区平均水平计20分,如有一项未达到扣10分。低于平均水平不计分。学校评价教研员评定并盖章②B5参加“三课”培训考核(15分)六种考核考核方式由教师选择,也可由区教科所指定考核方式(1)参与市、区级赛课。参赛选手提供获奖证明以及说案、教案、课后反思等相关材料,由区考核小组认定。(2)承担片区或区级的“三课”教研示范课。(3)承担区教科所委派的送课下乡活动,并提供说案、教案、课后反思等相关材料,由区考核小组考核认定。(4)参加网络“三课”教研活动,在九龙教研网上主持一个以上的“三课”课例研究,在网上上载说案、教案、课例录像、课后反思、课件等相关材料,由区考核小组通过网络查看方式评定。(5)区考核小组指定时间、地点、课题的“三课”集中考核。按区考核小组统一安排时间、地点和课题,教师完成优秀计20分,合格15分,基本合格计10分,不合格不计分。活动说案、教案、评案加盖组织单位或学校公盖“三课”考核并供相应的教学资料。(6)参与“三课”资源库的建设,完成相应的资源建设任务。A4教改科研25分B6课题研究(5分)至少参与1项区级以上(含区级)科研课题研究主持市级以上课题5分,主研市级以上课题和主持区级课题4分;主研区级课题3分,主持校级课题2分。课题立项通知书的复印件B7论文发表(10)在区级及以上内部刊物、公开刊物或核心刊物上发表1篇文章核心刊物10分公开刊物8分内部刊物5分刊物封面目录及正文复印件学会级论文降低一个层次B8论文获奖(10分)在区级以上(含区级)行政或教研部门组织的论文评选中获奖国家级一等奖10分,二等奖8分,三等奖5分;市级一等奖8分,二等奖5分,三等奖4分;区级一等奖5分,区级二等奖4,三等奖3分;校级一等奖4分。获奖证书复印件A5示范引领20分B9培训教师(15分)指导1名以上教师在区级(含区级)以上行政或教研部门组织的竞赛获奖。(10分)被辅导教师获得国家级一等奖10分,二等奖8分,三等奖5分;市级一等奖以上8分,二等奖