文档介绍：浅谈初中化学素质教育一、 初屮化学素质教育的目的九年义务教冇初屮化学教学是化学教冇的启蒙教冇,必须贯彻“教冇要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针。、结构、性质及变化规律等化学基础知识的教学,全面提高学生的思想道徳素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质等,为学生参加社会主义建设和进一步学习打好初步基础。二、 初中化学素质教育的要求1・加强思想政治教育,提高思想道德素质在屮学化学教学屮,结合木学科的特点,对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想政治教冇,近代史和现代史教冇,国情教育,辩证唯物主义教冇,环境保护意识教育,破除迷信教冇,艰苦奋斗、立志建设家乡的教冇,逐步树立科学的世界观和为人民服务的人生观。(1)爱国主义教育爱国主义是中华民族的优良传统和崇高的品徳,是社会主义建设的巨大推动力。衣化学教学中大力宣传我国古代在化学工艺方血对世界科学技术发展的重大贡献,介绍新屮国在化学工业、科学研究方血的巨大成就。如课木第4页介绍我国是世界上具有悠久文明的国家第111页介绍我国在1800多年前就发现了石油;第118页介绍我国1992年的钢产量居世界第四位;第172页介绍我国著名化学家侯徳榜和他的制碱法等。增强学生的民族白豪感和白信心,树立热爱社会主义祖国的思想感情。(2)国情教育在化学教学屮让学生了解我国虽是世界悠久文明古国,但解放前连煤汕、火柴、烧碱部要从外国进」解放示,特别是党的I一届三中全会以来我国石汕、化学工业和科技方面取得的伟大成就,还应介绍本地区经济发展的现状和前呆。从而使学生树立为繁荣祖国科技,发展经济而刻苦学习的信心。辩证唯物主义教育辩证唯物主义哲学是研究白然界、社会和人类思维发展的普遍规律的科学。我们要运用辩证唯物主义的观点和理论进行初屮化学教学。利用燃烧、爆炸、缓慢氧化和自燃等知识,教冇学生了解内因是物质变化的根据,外因是变化的条件,外因只能通过内因起作用。运用物理变化、化学变化、质量守恒定律等知识,让学生了解量变和质变、对立统一规律等辩证唯物主义观点。环境保护意识教冇科学技术的发展改善了人类的物质生活条件,也对环境造成了污染。学习化学的目的之一,是要用化学知识进行环境治理。在教学屮可以结合空气、水的污染和防治,水与人类的关系等内容的讲授,让学生了解环境污染的原因,及防治污染的知识。此外,在演示实验和学生实验过程屮,教冇学生正确处理废水、废气、废渣,养成保护环境的良好习惯。同时应让学生走出课堂,了解我们生活的环境状况,宣传保护环境的重要意义,积极参与治理环境的活动,培养学生关心白然、关心社会的情感。教学屮还要结合化学反应产生的现象、反应的本质等知识的学习,对学生进行破除迷信的教育,对学生进行文明行为的养成教冇。2・全面培养学生能力,提高科学文化素质初屮化学教学屮要处理好知识、技能和能力的关系。知识和技能是学生形成能力的基础,而能力是学生掌握知识和技能的必要条件,是提高学生科学文化水平的重要因索。在教学中要培养和发展学生的观察能力、实验能力、思维能力和H学能力。要重视化学基木概念的教学,既要注意概念的科学性,又要注意概念形成的阶段性,引导学生不断加深对概念的理解和运用的能力。要加强化学用语的教学,重视元素化合物知识的教学,引导学生理解元素化合物知识间的内在联系,了解一些元素化介物的性质、制法和用途间的