文档介绍：儿童急性发热 的处理作者:目录发热的分度和病理生理机制发热的利与弊发热的处理流程儿童发热临床评估预警分级与诊断建议实验室检查对于<3个月的发热患儿的临床评估建议降温措施发热与体温测量发热为儿童最常见的症状之一,也是最常见的急诊与住院原因。<=1周的发热为急性发热。小儿正常体温可波动于一定范围。正常测量体温,提倡使用电子体温计。专家共识认为0-5岁儿童不推荐口腔或直肠测温。发热的分度发热的分度目前尚不统一,但大多数采用以下标准:---,也是机体抗感染机制之一外来病原微生物(外致热源)或体内某些致热物质(内致热源)均可引起发热发热的利与弊发热时人体各种免疫功能增强动物实验证明,许多低等动物受感染时也发热,发热可提高其生存率,若给予退热措施,存活率下降发热的危害:高热惊厥;增加氧耗量和心率,增加心脏负担发热,体内的一道:“防护墙”发热是一种症状,是体内一种正常的免疫反应,有帮助消灭病原体及提升抵抗力的作用。发热时,机体内的各种免疫功能被“激活”,新陈代谢增快、抗体合成增加和吞噬细胞活性增强等。这些免疫反应,可以抑制病原体的生长、繁殖,有利于病情的恢复。因此,发热是体内的一道“防护墙”,是人体的一种自我保护。如果在确诊病因前就急于用药物强行降温,等于支持了病原体的致病作用,这样做反而会让孩子病得更重,病程更长。发热恐惧症发热会烧成肺炎吗?发烧会烧坏脑子吗?发热会烧抽吗?发热会引起严重后果吗?发热是结果,而不是原因发热患儿的病情轻重取决于引起发热的基础疾病,而不是体温的高低发热程度发热时体温升高的程度与病情轻重不一定平行,如幼儿急诊。不能以发热程度预测发热病因及疾病严重程度,但当<3个月的患儿体温>38,6个月婴儿体温>39时,提示可能存在严重细菌感染。发热持续时间发热持续时间不作为预示严重疾病的危险因素发热的处理要点应注意小儿体温升高比***多见,注意摒除外界环境和生理因素对体温的影响。区别那些发热但病情轻微与发热伴严重疾病。医生的重要任务是弄清楚引起发热的基础疾病是什么?应查明除发热以外的其他阳性体征属于哪一个系统,再结合年龄、季节、流行病学资料、必要的化验或X线检查结果进行鉴别。