文档介绍：初中数学九年级二轮复习
(苏科版)
数学思想与方法选讲
——函数与方程思想
扬州市邗江区实验学校
学习目标:
探索实际生活中的数量关系和变化规律,利用函数的性质或方程理论解决有关的实际问题.
的部分图象如图所示,则关于x的一元二次方程
的解为.
y
x
O
1
3
的自变量x与函数值y的对应值,判断方程
( 为常数)的一个解x的范围( )
Y=ax2+bx+c
-
-
A. B.
C. D.
,在市场营销中发现日销售单价x元与日销售量y件有如下关系:
x
3
5
9
11
y
18
14
6
2
(1);
(2)设经营此商品日销售利润(不考虑其他因素)为P元,根据销售规律,试求日销售利润P元与销售单价x元之间的函数关系式,问日销售利润P是否存在最大值或最小值?若有,试求出;若无,请说明理由;
+4x+k-1=0有实数根,k为正整数.
(1)求k的值.
(2)当此方程有两个非零的整数根时,将关于x的二次函数y=2x2+4x+k-1的图象向下平移8个单位,求平移后的图象的解析式.
(3)在(2)的条件下,将平移后的二次函数的图象在x轴下方的部分沿x轴翻折,图象的其余部分保持不变,:当直线
与此图象有两个公共点时,b的取值范围.