文档介绍：关于孝德的手抄报篇一:孝德中学举办手抄报比赛活动绵竹孝德中学举办手抄报比赛活动近日,绵竹孝德中学组织初一学生进行了一次手抄报制作比赛。小报以《献给母亲的歌》为主题,要求学生自主独立完成。同学们积极响应,利用周末时间,纷纷参与到活动中,收集整理有关母爱的诗词歌赋以及自己写母亲的优秀****作,作为办报的素材。同学们精心构思,合理安排版面,认真规范的书写相关内容,再用彩笔配以各种插图,一张张精美的小报从同学们的小手中应运而生。学生处、语文组老师组织学生代表对收到的作品进行了评比,并将其中的优秀作品予以公开展示,展览引来无数师生驻足观看。师生们受到了一次形象的母爱教育,进一步增强了德孝意识。篇二:孝德文化进校园新田县知市坪中学“孝德文化进校园”活动实施方案为进一步弘扬孝德文化,教育和引导全校师生树立孝德观和正确的世界观、人生观、价值观,全面提高我校师生的道德素质和文明程度,根据新田县委、县政府、县教育局等文件精神,联系我校实际,特制订本实施方案。一、指导思想把“孝德文化”教育作为德育教育的重要内容,把孝德教育渗透在课堂教学中,并深入开展以“孝德文化进校园”为主题的实践教育活动,是向学生进行中华传统文化教育、继承和发扬中华传统文化的重要途径,是加强和改进学校思想政治工作的重要内容,是对学生加强思想道德建设的迫切需要,让学生在活动中学会感恩,懂得如何尊敬长辈、体谅父母、关心他人。二、活动目标⒈通过开展孝敬父母、尊敬师长的教育活动,培养爱心,从而以爱心换取爱心、传达爱心,使爱得到迁移与升华。⒉形成浓厚的孝文化教育氛围,使学生在潜移默化中受到教育,从而达到人人孝敬父母、尊敬师长、关爱社会,营造出以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风尚。⒊通过孝德实践培养学生对自己、对家庭、对班级、对学校、对社会的责任感,让学生知道生命的意义在于奉献。⒋把开展“孝德文化进校园”活动作为我校开展德育工作的一个突破口,重在让学生养成****惯,要形成机制,坚持长久。三、活动步骤(一)宣传发动组织师生学****孝德文化进校园”活动实施方案,利用学校网、黑板报、校园广播、手抄报、宣传栏等阵地,通过召开专题班会等,全方位地进行孝文化教育的宣传发动工作。在学校内张贴《孝德文化进校园倡议书》,创设浓厚的孝德教育氛围。(二)。组织学生学****名人名言、名人孝德故事,学****学生身边的孝德故事。。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动,在学生中大力倡导节约之风,杜绝浪费、攀比现象;体贴父母、关心父母。。以班级为单位组织学生给父母写一封信,结合期中学情检测,向父母汇报近期的学****生活情况,表达对父母家人的感激之情。“母亲颂”主题教育活动征文活动。全员参与,每班择优选取两篇上报学校,评选出优秀者予以表彰。。①在父母生日、父亲节、母亲节时送一个温馨的祝福;②以自己的进步送给父母一个惊喜;③给父母讲一个开心的故事;④帮家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。。开展向老师献真情活动,形成尊重知识、尊重老师的浓厚氛围,让学生以实际行动如写封信、谈谈心,或自做贺卡、提个建议、送句温馨的祝福等,来表达对老师辛勤付出的尊重,来报答老师厚重的师爱。各班要开展“尊师敬师”活动,要求所有学生讲文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。“吾爱真理更爱吾师”主题班会,邀请所有任课老师参加,让学生当面向老师表达自己的感激之情,师生之间互动,制造一种氛围,真正将尊师、爱师落到实处。。各班级要召开以“情同手足、共同进步”为中心的主题班会,倡导每个星期为同学做一件有益的事,给班级做一件有益的事等活动,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进、互谅的热潮,增进同学之间的友谊,化解矛盾与纠纷,共创和谐校园。。,推进学校孝德文化课程化、校本化。要把孝德教育纳入学校的工作计划,切实做到有计划、有步骤、有目的地开展孝德教育活动。要把孝老、爱老、养老、助老作为德育教育课程纳入教学计划,做到有备课、有作业、有检查。在活动课中积极开展孝德教育,将孝德教育渗透到各科教学之中。要加大国学教育的力度,引导学生诵读《论语》、《孟子》、《道德经》、《三字经》、《弟子规》等经典和古诗文中有关孝德教育的内容。,发挥社会孝德资源丰富的优势。组织不同年级的学生到孝德文化教育基地开展参观、考察和实践活动,使他们亲身感受传统文化的魅力,在潜移默化中得到熏陶、受到教育。积极推进有效整合社会孝德文化教育资源,发挥敬老院、孝文化主题公园、孝德教育基地等主阵地作用,为活动的开展提供有力的支持与服务。,开展形式多样的孝德教育主题实