文档介绍：关于对联的手抄报篇一:有趣的春联获奖手抄报“春联、民俗大荟萃”手抄报比赛活动材料石家庄小学二0一四年二月目录1、石家庄小学2014“春联、民俗大荟萃”手抄报比赛——活动方案2、石家庄小学2014“春联、民俗大荟萃”手抄报比赛——手抄报比赛评分表3、石家庄小学2014“春联、民俗大荟萃”手抄报比赛——手抄报比赛汇总表4、石家庄小学2014“春联、民俗大荟萃”手抄报比赛——手抄报比赛活动总结、获奖名单5、石家庄小学2014“春联、民俗大荟萃”手抄报比赛——手抄报比赛相关照片石家庄小学2014年“春联、民俗大荟萃”手抄报比赛评比活动方案2014年1月17日-2月21日三、活动安排:第一阶段:准备阶段(2014年1月17日-2月17日)各班级学生利用寒假时间在学校作业方案的指导下,进行丰富多彩的民俗体验活动。第二阶段:实施阶段(2014年2月17日-2月21日)学校统一组织对寒假作业分项目进行展评,将优秀作品进行展览。第三阶段:总结阶段(2014年2月21日-2月24日)学校对本此活动进行总结,评选出团体奖和单项奖。四、活动要求:以春联、年俗为主题,学生根据主题及喜好选择表现形式,制作一张马年春节的手抄报。纸张大小为8k白纸,书写、张贴相结合,设计美观、大方。五、活动形式:各班级遴选优秀作品5份上交,学校根据上交作品质量评出一、二、三各10名等,并举行展览活动。六、评分标准:总分100分1、整体版面设计新颖、合理、美观。20分2、书写工整、字迹清析、美观、规范。20分3、绘画主题突出,有代表性。20分4、整体内容充实、可读性强。20分5、整体效果好。20分七、活动安排:1、评委:李冬梅、吴建梅、王希珍2、下发通知后,由各年级组负责组织宣传发动,各班主任组织学生参加,并收集他们的参赛作品,学校将于2月17日对上交作品进行评价打分。石家庄小学2014年1月16日“春联、民俗大荟萃”手抄报比赛评比活动评分汇总表篇二:新年话春联056a4新年春节电子小报成品手抄报模板新年快乐电子简报传统节日板报画报春节海报模板姓名:直接输入班级姓名对联又称、对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名)等,是一种对偶文学,起源于桃符。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深,对仗工整,平仄协调,字数相同,结构相同,是中文语言的独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶chǎng,它是汉族传统文化瑰宝,春节时挂的对联***联,办丧事的对联叫做挽联,办喜事的对联叫庆联。对联是利用汉字特征撰写的一种民族文体,一般不需要押韵(律诗中的对偶句才需要押韵)。对联大致可分诗对联,以及散文对联。祥年四季行好运八方财宝进家门横批:家和万事兴绿竹别其三分景红梅正报万家春横批:春回大地年年顺景财源广岁岁平安福寿多横批:吉星高照一年好运随春到四季财源顺意来横批:万事如意丹凤呈祥龙献瑞红桃贺岁杏迎春横批:福满人间花发锦城春莺啼杨柳风横批:莺迁金谷晓处处春光好家家气象新横批:雪映丰收果爆竹一声除旧桃符万户更新横批:春暖风和日丽莺歌绿柳楼前第丰物阜民欢横批:春到碧桃树上春草满庭吐秀百花遍地飘香横批:冬去山明水秀和顺一门有百福平安二字值千金横批:万象更新上联:好读书不好读书。下联:好读书不好读书。此联为【明】徐渭所作。上联指年少时好(hǎo)读书却不爱好(hào)读