文档介绍：案例分析(最好有心理分析、数据说明)1、 分析对象概况2、 横向、纵向原因分析3、 已经做工作以及效果4、 需要调整以及矫正的方面5、 几句客套小浩是个小学四年级学生,智力正常,一二年级成绩还能够,属中等水平,但三年级后成绩开始下滑。四年级更明显。她上课不认真听,作业也是应付老师和父母,每次试卷和作业发现来,看都不看就塞进书包。老师批评她,她也无所谓。小浩爱看电视,爱玩电脑游戏,每天匆匆忙忙做完作业就想看电视和玩游戏。父母均为某企业职工,自己文化程度不高,因此对孩子读书期望较高,一直对孩子的成绩不满意。1、 小浩缺乏学****动机的原因可能有哪些?2、 如何激发小浩的内部学****动机和外部学****动机?3、 作为教师,提供一套结合实际的有价值的实施方案?先说下缺乏学****动机的几大原因孩子向你提问时,是否即时把所知的告诉她?当孩子要求你帮忙做某些科目的练****如搜集或整理资料等,你会帮忙吗?孩子告诉你她被同学欺负时,你会怎样做?是否当孩子专心做某项活动时(如读小说、玩游戏等),催促她做功课?根据你所说的情况小浩缺乏学****动机的内部原因是(1)学****动机不明确;(2)对所学专业缺少兴趣外部即家庭原因是她父母有些急功近利,更多的考虑什么专业挣钱多、好找工作就让子女学什么专业,而不考虑她们对这些专业是否有兴趣,是否适合子女学****等如何激发:1、 尊重孩子的兴趣。2、 注意把孩子原有的兴趣与知识学****联系起来,以培养和激发新的兴趣。3、 准确判断孩子不喜欢学****的原因,并帮助解决4、 倾听并和孩子谈论学****生活。5、 使书桌变成孩子感兴趣的地方。6、 每次学****时间不宜过长7、 鼓励孩子获得成功,提高子女的成功感。8、 试着让孩子创造问题,增强子女的求知欲。9、 让孩子做老师,提供运用知识的机会10、 开展竞赛11、 把学****计划公之于众12、 利用”报酬效应”激发学****兴趣 。13、 和孩子讨论她的将来,可激发她读书的意愿。14、 了解子女的学****能力。15、 培养子女善用余暇时间的****惯。16、 家长必须加强自己的求知欲。17、 家长的教育方式、方法与孩子学****兴趣的关系18、 要让孩子有危机感,要有压力。一位热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学****及提供一个更有情趣的学****环境。新年开始了,她对教室进行了一番精心的布置,教室内周围的墙上张贴了各种各样、 生动有趣的图画,窗台上还摆上了花草、植物,使课室充满了生机。请你判断,它将产生什么样的效果?为什么?[分析]这位热情的教师出发点虽然很好,但事与愿违,反而产生分散学生注意,影响学生集中学****的效果。根据无意注意的规律,有趣的图画,室内的花草、植物这些新异的刺激物吸引了学生的注意,特别对低年级学生,她们容易把注意转移到欣赏图画、花草植物上,而影响了专心听课。教师在板书生字时,常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来,目的是什么?符合什么规律?[分析]目的是加大形近字的区别,使学生易于掌握形近字。(1)符合知觉选择性规律:知觉对象与知觉背景差别越大,对象越容易被人知觉。(2)符合感觉的相互作用中同时性对比规律:红白形成鲜明的对比使学生容易区别形近字。教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别”买卖”两个字时说:”多了就卖,少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把”干燥”写成”干躁”,把”急躁”写成”急燥”,老师就教学生记住:”干燥防失火,急躁必跺足。”从此以后,学生对这两个字再也不混淆了。这些教法有何心理学依据 ?[分析]这些教法对我们有很好的启发和借鉴作用。心理学的知识告诉我们:凡是有意义的材料,必须让学生学会积极开动脑筋找出材料之间的联系;对无意义的材料,应尽量赋予其人为的意义,在理解的基础上进行识记,记忆效果就好。简言之,教师应教学生进行意义识记。教师在检查学生知识掌握的情况时,其试卷为什么不单纯用选择和判断题,而常常求助于填空、问答题?[分析]选择和判断主要经过再认解答;填空、问答主要经过重现来解答。由于再认和重现的水平不同,人的再认记忆优于重现记忆而且能再认的不一定重现。因此仅靠判断、选择难以说明记忆已达到牢固保持的程度,往往借助于问答、填空等题型。在实际的教学中,有的教师对学生作业采用”漏一补十””错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。[分析]这种做法违背记忆规律,也是行之无效的。学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关,在一定的时间不宜过多,否则,易引起学生过度的疲劳,降低记忆的效果,同时,”漏一补十””错一罚十”的做法易使学生丧失学****兴趣和记忆的信心和主动性,对进一步学****制造一些心理障碍。在课堂上,教师让学生”列举砖头的用处”时,学生小方的回答是:”造房子,造仓库,造学校,铺路”;学生小明的回答是:”盖房子,盖花坛,打狗,敲钉”,请问小方和小明的回答