文档介绍：初中数学竞赛大纲(修订稿)
数学竞赛对于开发学生智力,开拓视野,促进教学改革,提高教学水平,发现和培养数学人才都有着积极的作用。目前我国中学生数学竞赛日趋规范化和正规化,为了使全国数学竞赛活动健康、持久地开展,应广大中学师生和各级数学奥林匹克教练员的要求,特制定《初中数学竞赛大纲(修订稿)》以适应当前形势的需要。
     本大纲是在国家教委制定的九年义务教育制“初中数学教学大纲”精神的基础上制定的。《教学大纲》在教学目的一栏中指出:“要培养学生对数学的兴趣,激励学生为实现四个现代化学好数学的积极性。”具体作法是:“对学有余力的学生,要通过课外活动或开设选修课等多种方式,充分发展他们的数学才能”,“要重视能力的培养……,着重培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力,要使学生逐步学会分析、综合、归纳、演绎、概括、抽象、类比等重要的思想方法。同时,要重视培养学生的独立思考和自学的能力”。
     《教学大纲》中所列出的内容,是教学的要求,也是竞赛的要求。除教学大纲所列内容外,本大纲补充列出以下内容。这些课外讲授的内容必须充分考虑学生的实际情况,分阶段、分层次让学生逐步地去掌握,并且要贯彻“少而精”的原则,处理好普及与提高的关系,这样才能加强基础,不断提高。
   1、实数
    十进制整数及表示方法。整除性,被2、3、4、5、8、9、11等数整除的判定。
    素数和合数,最大公约数与最小公倍数。
    奇数和偶数,奇偶性分析。
    带余除法和利用余数分类。
    完全平方数。
    因数分解的表示法,约数个数的计算。
    有理数的表示法,有理数四则运算的封闭性。
   2、代数式
    综合除法、余式定理。
    拆项、添项、配方、待定系数法。
    部分分式。
    对称式和轮换对称式。
   3、恒等式与恒等变形
    恒等式,恒等变形。
    整式、分式、根式的恒等变形。
    恒等式的证明。
   4、方程和不等式
    含字母系数的一元一次、二次方程的解法。一元二次方程根的分布。
    含绝对值的一元一次、二次方程的解法。
    含