文档介绍：关于解剖实验教学改革探讨该论文来源于网络,本站转载的论文均是优质论文,供学****和研究使用,文中立场与本网站无关,版权和著作权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除已转载的信息,如果需要分享,请保留本段说明。摘要:解剖实验课作为医学院校的重要课程,但是,在实践教学中由于受到多种因素影响,学生对这门课程存在抵触心理,缺乏动手操作能力。为了提高解剖实验教学质量,实施解剖实验教学改革非常有必要,文章结合笔者实践教学经验,对解剖实验教学改革谈谈笔者的几点看法,以期促进医学院校解剖实验教学质量的提升。关键词:解剖实验教学改革路径中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1003-9082(2019)12-0-01 解剖学是医学专业学生在学****期间的重要课程,解剖实验作为必修课程,可以帮助学生从基础医学顺利过渡到临床医学。在医学知识的学****中,会涉及到很多的医学概念、专有名词等,这些都需要记忆,而对于基础知识薄弱的学生而言,采用这种方式教学使得学生无法真正的掌握知识,解剖实验教学的开展为学生们创建了动手实践的机会,在实验中深化学生理论知识,有效提高了学生的学****效率。一、精讲多练,完善教学内容解剖学是一门实践性较强的学生,学好这门学科需要通过学生主动学****观察和实际解剖。在解剖实验课中对正常结构的观察和解剖,帮助学生可以准确掌握人体结构的形态位置,掌握形态学科学****的规律,培养学生科学思维方法,在实验中培养学生的观察能力和动手实践能力,这为后面临床学科知识的学****打下了良好基础。首先,创新教学理念。解剖实验教学改革要以培养学生实践能力和创新能力为教学核心,采用现代化教学手段,创新教学内容,将自主学****与实践教学相结合,促进学生综合能力的提升。其次,创新教学内容和方法。完善课程体系和教学内容,避免在课程间开展重复内容的教学,加强课程内容间的联系,彻底解决解剖学内容多、课程多、学生难学的问题,满足医学人才的培养要求。再次,利用现代教学手段。采用多媒体课件,为学生呈现更生動逼真的教学内容,直观、形象的解剖形态学内容更能够激发学生学****兴趣,帮助学生更好的理解、掌握人体形态结构,提高学生学****效率。最后,通过实验深化理论。通过实验能够加深学生对理论知识的理解,充分调动学生学****主动性,为学生创造独立的思考空间,注重学生学****能力的培养,培养学生的科学思维,使学生在掌握基本内容的基础上,还掌握了科学思维方法,提高学生的动手能力和自主学****能力。二、基础结合临床,理论联系实际结合笔者实践教学经验,在解剖实验教学改革中,笔者认为要将理论教授与学生观察理论相结合,尤其是在人体标本和模型的观察和理解中。解剖学实验教学是以学生操作为主的,加强学生动手实践能力,引导学生自主找出人体重要结构,并将其作为评价学生学****效果的重要标准。多种教学手段相结合,提高学生学****效率,将声像教学、多媒体教学运用到实践教学中,可以将教学难点和重点内容以更形象、直观的方式展现出来。同时,结合临床进行病理讨论,介绍当前热点事件,讲清楚难点且要突出重点,使学生在解剖操作过程中,不仅锻炼了自身的实践能力,而且加深对理论知识的理解,真正做到解剖形态学基础与临床诊疗结合。在解剖实验教学中教师要有目的的穿插临床内容,加强与临床医学院间的合作,将临床医生邀请到教研室中共同备课,由临床医生为学生们上课,丰富学生的知识储备,共同探索和实