文档介绍：浅析如何塑造学校品牌该论文来源于网络,本站转载的论文均是优质论文,供学习和研究使用,文中立场与本网站无关,版权和著作权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除已转载的信息,如果需要分享,请保留本段说明。【摘要】塑造学校品牌的过程不同于学校特色的创建,学校特色注重的是办学的多样化,而学校品牌的“品”指的是“品质”,先有“品”再有“牌”,学校教育的质量俨然成了学校发展的重点。【关键词】学校品牌;品牌塑造;实施战略【中图分类号】G623【文献标识码】A 近年来,学校教育正逐步向优质教育的方向平稳过渡。多数学校已经达到了特色教育的发展要求,进而继续进行高质量的品牌教育就显得尤为必要。品牌教育对于受教育者来说凸显的是量的积累,更是质的飞跃。创建品牌教育的第一步是品牌的定位,能准确锁定学校未来的发展方向固然重要,但是关键的一步是如何围绕品牌定位进行学校品牌的塑造,这更能体现学校的行动力和决心。如果没有做好这一步,也就谈不上品牌的经营、维护和创新了。一、塑造学校品牌的四个原则俗话说,做人要有原则,做事要有规矩。塑造学校品牌不是一时兴起,虽然学校的发展规划是可以体现各个学校办学的自主性和个性化的,每个学校留有一定的自由发展的空间,但是也要符合一定的规范和要求。(一)优质性的原则义务教育所需要的优质均衡的发展是时代的呼唤,品牌教育是完全可以做到这一点的。“品牌”二字决定了学校教育教学的高质量,是学校教育的成果。学校想要跻身品牌学校的行列,对学校的风气,学生的综合素质、考试成绩以及精神面貌等方面做“精加工”,才能说明对学校品牌的认识达到了新的境界。学校发展如何,必须用事实来证明,用实际行动来说话。这一点归根到底是从学生的考试成绩上体现出来的,这也是学生家长乃至社会大众最为看重的。学校是教育的场所,教育教学质量提升了,社会知名度自然会得到扩张,学校也自然称得上是优秀的。因此,只有保证学校教育的优质性,学校品牌才存在可塑性。(二)整体性的原则“整体性”的含义较广泛,它可以指学校这一整体也可以指学校发展规划的整体性等等。首先,打造学校品牌不是把学校中某一个别项目、学科或活动作为招牌进行宣传,而是将学校看作一个整体来进行塑造。其次,学校品牌发展规划的具体步骤包括品牌设计、教育理念、学科建设、活动实施等一整套完整的规划。只有某一步骤做得好或者缺少了某一步骤,无法称为完整的学校品牌规划。最后,学校品牌的塑造涉及本学校中的所有人,包括学校管理者、教师和学生。还包括教育主管部门、大众媒体、其他学校以及各方面的支持和参与,忽视了其中某一方面的智慧,学校品牌的塑造出现片面性的可能就会越大。(三)个性化的原则每所学校的发展状况千差万别,选择不同的发展道路,打造出不同的学校品牌是必然的。学校进行品牌策划,就是要打响学校最具有市场竞争力的一块招牌,能够在同等学校中脱颖而出。通过梳理近几年学校发展的案例,我们能够发现多数学校的品牌塑造是以学校个性化的特色发展为基础的。学校特色与学校品牌虽然是两个完全不同的概念,但是“特色”即独特性也可以等同为个性。如果特色办学能够取得良好的教育效果,学校品牌的塑造将会起到锦上添花的作用。目前,以特色办学为跳板,发展成功的品牌学校已经得到了社会各界的认可。“特色”一词内涵丰富,常见的有学校历史文化特色、管理特色、课程特色、活动特色等,这在一定程度上给予了