文档介绍：广州东方金子塔学前班: :如何顺利从幼儿园过渡到小学?升小学前必须了解的十大点! 1 、幼小衔接学前班和幼儿园到底哪个好? ?id=713 2 、学前班(幼小衔接)的作用 ?id=680 3 、幼小衔接,孩子该做哪些准备? ?id=675 4 、选择幼小衔接培训需要注意什么 ?id=547 5 、学前班:安全知识的认知。 ?id=463 6 、如何帮助刚入学的孩子调适上学心理 ?id=460 7 、刚入小学如何养成好的生活****惯 ?id=461 8 、孩子入学前需要做好哪些准备? ?id=459 9 、幼小衔接- 入学前应准备的物品 ?id=447 10 、幼小衔接学前班和幼儿园到底哪个好? ?id=457 幼小衔接家长实用手册幼小衔接之家长手册前言( 幼儿和家长在入学前后对于小学的学****与生活的认识以及能力准备的不足) 第一章幼小衔接相关理论第二章幼小衔接家长指南第三章入学前综合能力自测第四章学校认知水平测试范例前言乐乐,一个即将上小学的幼儿园大班小朋友,在她心里,小学是“一个比幼儿园大得多的地方, 能背上书包学本领;能与大姐姐、大哥哥一起玩耍,交更多朋友,同时,“教室里要有地毯、墙壁上要有画,学校里可以做很多像‘蚂蚁挖洞’这样的实验……”几天前,在社区学院组织的“有效衔接”主题沙龙上,乐乐的遐想连篇,让现场的家长哈哈大笑。孩子希望快乐, 家长却想得更深, 他们最关心的是: 广州东方金子塔学前班: 了小学如何能够快速适应和取得良好的发展? 小学,是人生的起跑点。怎样帮助孩子迈好这一步?在杭州市上城区行知学前教育集团的“幼小衔接”主题沙龙上,家长们很着急:“马上就要上小学了, 可我的孩子成天只知道看动画、玩奥特曼, 上学后能适应吗? ”“孩子坐不住啊, 这种状态怎能上 40 分钟的一节课? ”还有性急的家长, 已经在给孩子报名上培训班,提前学****一年级课程了。专家说,别着急。在看完这本书后或许你能从中找到正确的做法。问题一:家长应该关注些什么“其实, 这时候家长更要关注的是知识以外的东西。”在清波学前教育集团的“家长讲堂”上, 李爱敏老师说, 良好的****惯培养, 才是孩子走向小学生活的衔接内容和成功“阶梯”。社区学院学前教育部曾对幼儿园大班孩子做过调查,其中孩子对上了小学以后最担心的事情是:一, 上课时我想小便怎么办?二, 我有事找不到老师怎么办? 与其忙着为孩子“衔接”小学课程,不如先了解、抚慰孩子的内心情感,帮助他平稳度过人生第一个转折期。问题二: 家长该做些什么头尾是马, 中间是鱼, 这是一幅什么画?有的孩子说,我不知道;有的孩子说,是鱼或是马;有的孩子问老师:你能告诉我这是什么吗?这是一道民办小学招生摸底的测试题,这幅“两不像”的画考验孩子的质疑能力,也就是解决问题的能力。“生活自理能力、良好的学********惯和解决问题的能力,是小学最看重的‘准小学生’的三种能力。”在行知学前教育集团一年一度的“省亲会”上,张群园长建议家长:这个时候,家长要花些功夫,培养孩子对学****的兴趣,帮助孩子养成良好的行为****惯。问题三: 哪些该学,哪些不该学在行知学前教育集团的座谈会上, 一位家长带来了自己的笔记: 拼音要会 40 个; 古诗词掌握 100 首, 哪些名篇要背要会认, 老师一点就能读出来……这位家长说,孩子要进名校,这点功课是应该做的。“经常有家长来提意见,问我们能不能在幼儿园就开设识字课、算术课? ”张园长无奈地说:“有个小男孩在幼儿园时很聪明。可是上了小学,上课经常不听讲。老师问他,他说:“我幼儿园时家教已经教过了,跟你上得一模一样。”结果可想而知, 这个“早学”的孩子, 成绩并不理想——提前学****让孩子在真正开始学****的时候,却失去了兴趣。凡事预则立,不预则费,幼儿和家长在入学前后对于小学的学****与生活的认识要早做准备。第一章幼小衔接相关理论释义: 指幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征, 解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题, 对于促进人的可持续发展, 提高教育质量都具有重要意义。幼小衔接的意义: 通过帮广州东方金子塔学前班: 做好上小学的准备, 包括社会适应性、学****适应性、身体素质以及良好的学****与行为****惯、态度和能力等方面的准备,有助于儿童顺利地适应小学的学****和生活。我国教育部和联合国儿童基金会历时 5 年合作进行的“幼小衔接研究”,通过儿童入学前半年和入学后半年的连续实验研究发现,对学前儿童做好入学前准备,包括学****适应方面的准备(如培养幼儿小学学****所需要的抽象思维能力、观察能力、对言语指示的理解能力和读写算所需要的基本技