文档介绍：初二下册物理知识点归纳1. 力是一个物体对另一个物体的作用。力不能脱离物体单独存在;施加力的物体叫施力物体,受到力的物体叫受力物体,其中被研究的对象都是受力物体。2. 力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。3. 力学必记的三句话:①物体间力的作用是相互的(一个物体是施力物体的同时也是受力物体)②力可以改变物体的运动状态(动←→静、快←→慢、方向改变)③力可以使物体发生形变。(不能说改变形变或物体形变发生改变)4. 力的三要素:大小、方向、作用点。(它们都可以影响力的作用效果)5. 力(F):国际单位是牛(顿),符号是 N;2 个鸡蛋在手上对手的力大约是 1N。6. 力的表示法有 2 种:力的图示和力的示意图用一个带有箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点(或终点)表示力的作用点(同光线一样,这个方法叫理想模型法)7. 口诀为:一定点二画线、三定比例四截线、五在末端标尖尖、六是力的大小写尖边。注:①力的示意图比力的图示少了画标度的过程。可以这样记:示意图就是意思意思,只是表示出大致的意思就可以了,没有图示详细;②在同一个图中,如果有几个力的话要公用一个标度和力的作用点。(作用点一定在受力物体上,而且一般取中心。)③线段长度没有半格的,也没有一个格的,也就是说最少 2 个格,且是格的整数倍。8. 物体在撤去外力后能恢复到原来的形状叫弹性形变。产生条件或依据:①物体间是否直接;②接触处是否有相互挤压和拉伸。9. 弹力的大小:F=k x 其中 F:弹力;k:劲度系数,和物体本身有关;x:形变量,即形变后的长度也原长的差。即弹力的大小与物体本身额弹性强弱和形变量的大小有关。形变量越大,弹力越大,弹簧测力计就是根据这个原理制成的:在一定范围内,弹簧的伸长量与拉力成正比。10. 弹力的方向:与受力物体形变方向相反;常见的弹力有压力、拉力和支持力。11. 弹簧测力计又叫弹簧秤,可测重力和拉力。其使用方法为:①看(量程)②认(分度值和单位)③调(调零,然后拉几下挂钩,避免弹簧被外壳卡住)④测(拉力方向与弹簧轴线方向一致)⑤读(视线与刻度面板垂直)⑥记(+单位)这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象:温度计、弹簧测力计、压强计等。注:加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程。否则会损坏测力计。12. 重力(G):由于地球吸引而产生的力。地球附近的任何物体都具有重力。重力的施力物体是地球。重力的大小 G=m g 其中 g= 它表示质量为 1kg 的物体所受的重力为 。重力的方向:竖直向下(垂直于水平面),[而非垂直向下(垂直于受力面)] 其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和 面是否水平。重力的作用点→重心:重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点,球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点13. 假如失去重力将会出现的现象:(只要求写出两种生活中可能发生的)① 抛出去的物体不会下落;② 水不会由高处向低处流③ 大气不会产生压强。14. 摩擦力(f):(1)、定义:两个互相接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。摩擦力      静摩擦(2)、分类:动摩擦     滑动摩擦滚动摩擦滑动摩擦力;   µ  :摩擦系数,与物体本身的粗糙程度有关; N:压力(固体(3)f = µN 其中 f :滑 滑在水平面上,压力=重力)(4)滚动摩擦力的大小也与物体的粗糙程度和所受压力的大小有关;静摩擦力的大小等于同一直线上的外力的大小。注:摩擦力方向的判定:⑴确定研究物体⑵找参照物(施力物体)⑶假设f 不存在,物体相对于参照物的运动情况⑷f 与假定的运动情况相反。15. 摩擦力的应用:⑴理论上增大摩擦力的方法有:增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。⑵理论上减小摩擦的方法有:减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承)、使接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮)。16. 如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那两个力的合力。或者说,如果一个物体同时受到两个力,产生的效果可以用一个力来代替,那么,能(2)因为不受力不存在,所以在实际中即为 F   =0,将保持原来的运动状态。够代替那两个力作用效果的力,就叫做那两个力的合力。求两个力的合力叫做力的合成。这种方法叫等效替代法。17. 合力的大小与分力之间的夹角有关。夹角越大,合力越小;夹角越小,合力越大。故力的方向相反(180°)时合力最小,为两个分力之差,合力的方向和较大的力的方向相同;力的方向相同(0°)时合力最大,为两个分力之和,合力的方向和任何一个力的方