文档介绍：第六节动物的主要类群鱼类
鱼类
观察研讨:
鱼类适于水生生活的特点?
探究竟观察
1仔细观察鱼缸中游动的鲫鱼的体色、体形、鳞片和侧线,认识鲫鱼的形态结构。
2仔细观察鲫鱼各种鳍的着生部位以及这些鳍是怎样摆动的。
讨论:鲫鱼的外部形态与其水中生活相适应的特点是什么?
1、体色特征
鲫鱼的外部形态
观察与思考:
观察鲫鱼的体色,比较背部和腹部的颜色有什么不同?想一想,这种体色与水生环境有什么关系?
总结:
背部颜色为深灰黑色,腹部白色,这种体色与水中生活相适应,是一种保护色。
表达交流
讨论:
将深灰色的鲫鱼放到黄泥水的池塘里,它的体色会改变吗?
拓展思维
鲫鱼
头部
躯干部
尾
部
总结: 身体呈梭形,可减少游泳时的阻力,适应水中生活。
2、体形特征
观察与思考: 观察鲫鱼的身体分部,区分头部、躯干部和尾部的界限;观察鲫鱼的身体呈什么形态?想一想,这种体形与水中游泳有什么关系?
讨论:
你知道鲫鱼的体形特点,在仿生学方面有什么应用吗?
鲫鱼
3、体表特征
观察、体验与思考:
1、观察鳞片的分布,想一想,鳞片有什么作用?鳞片上的侧线有什么作用?
2、用手摸摸鲫鱼的体表,细心体会一下,感觉如何?想一想,这与水中游泳有什么关系?
总结: 鳞片坚韧,有保护作用;侧线可感知水流测定方向;体表粘滑,可减少游泳阻力。