文档介绍：第一单元:万以上数的认识练****内容:,关键是要学生理解、熟记相同数位要对齐这一知识点。、三位数乘一位数或整十数的计算及估算,两、三位数除以一位数的计算和估算。关键是要学生掌握这种计算的方法以及这种方法的道理;估算要让学生理解它的作用以及方法。第一课时口算10×5= 50×3= 95-7= 270+30= 26+9=100×5= 23×30= 421÷7≈ 600×4= 48÷8=210×2= 52+35= 9×799≈ 60×90= 86+7=140-70= 720÷8= 80÷4= 505÷5= 24×2=第二课时口算33×20= 45×28≈ 210÷3= 24÷8= 460-200=56÷7= 160-60= 50×80= 12×20= 90-8=0÷47= 160÷8= 28÷7= 35÷5= 352÷7≈72+28= 150+40= 500×4= 50÷5= =第三课时口算0×51= 810÷9= 3×800= 420-20= 11×7=20×24= 16×6= 420÷7= 93÷3= 80-46=210÷5= 5×7= 220×3= 880÷4= 82÷9≈11×40= 81÷9= 480÷4= 1200-200= 118×4≈第四课时口算30×6= 90÷3= 186 亿-120 亿= 90+30= 99÷3=70×3= 20÷5= 170 亿+20 亿= 170-90= 770÷7=240+270= 20 万+15 万= 42×98≈ 4000+3000= 329÷3≈50×90= 37 万-16 万= 5×5+50= 45×20= 0÷91=×15= 40 ×21= 54÷6= 600×4= 35 万+17 万=77+23= 21×30= 8×9= 64÷8= 80 万+50 万=12×40= 660÷6= 80×80= 58×9≈ 541÷6≈20×4= 65×10= 10×47= 92-45= 541 亿+7 亿=×8= 80÷4= 90×50= 52×94 ≈ 48÷4=300×2= 86+7= 640÷2 = 23×30 = 8×9=43+38 = 10×73 36+56= 6000+2000= 41×5=120×4= 720÷8 800÷8= 250÷5= 21÷5=÷9= 300×6= 90-65= 280÷4= 25+41=52×44≈50×50=140÷7       74×54≈      810÷9=20×31= 41×75≈ 50000=( )万 70000=( )万90000=()万210000=(  )万     350000=(  )万1420000=( )万 =( )万 3000000=( )÷576= 124÷4= 40×70= 120÷2= 710-680=46-28= 80×60= 131÷6≈ 4×9÷6= 600×5=680÷2= 280÷4= 900×3= 90÷9 1500÷5=400×5= 12×40= 57+29= 1600÷2= 9×300=-80= 440-40= 440×2= 6×7 = 480+540=400×6= 16÷8= 200+240= 32×7= 73-38=630÷9= 0×69= 17×4= 30×80 = 90×20 =0=( )亿 0=( )亿 00=( )亿0=( )亿 00=( )亿 000=( )亿第十课时口算57-38= 1500-700= 42×2= 99÷3= 770÷7=660÷3= 960÷3= 180÷9= 660÷6=500÷5= 3×800= 420÷7= 3×220=800×2=480÷4=93÷3= 880÷4= 1200-200= 21×7= 80-46=第二单元:计算器练****内容:1:两、三位数乘一位数或整十数的计算及估算。关键是要学生掌握这种计算的方法以及这种方法的道理;估算要让学生理解它的作用以及方法。第一课时口算:23×3= 23×30 = 7×110 = 70×11 = 28×10=114×2= 580×2= 26×4= 700×4= 90×30=估算:81×4≈ 96×2≈ 84×21≈ 41×39≈ 51×62≈125×3≈ 286×4≈ 72×13≈ 521×2≈ 78×5≈第二课时口算:22×30= 22×4= 33×10= 50×90= 12×40=220×3= 22×40= 90×40= 200×3= 410×2=估算:36×7≈ 99×8≈ 17×8≈ 77×49≈ 66×48≈578×6≈ 354×2≈ 890×3≈ 298×5≈ 765×6≈第三单元:三位数乘