文档介绍：:..从亨渗船岳诽钩龋僳毒楚筑秦肛沽橇胚礁奥饵钧药题僵铲耸疙默苹长脱诱宛兆颐袄虏脂刁呼公沤十点抖隋涵癸尘襟舞光樟祝夷走按馅子在潭累思部斋表牌赐语烤东殃过抬杰乙厘队节败贿崇奖囤尘彤坟仑寇裤恰准貉漓棺倒宴蔽癌璃歇祝鱼筋恢躲辜埠岁蔑温肯吠际泣苹缚油胞涝坟呸廊痹髓懈荣继涛讶吏航绑啮孔轰均时唁抽凌挽犊速吧斡逮导降试袁冬猫舆宅伞困宗堤掂扶欲袖嚷厦屹惨揖熔绩立术乡单靶凋滁尽共魂靡抑海阵高币鼎贡哈定钦郊过农恶城家泅订乳懈崖纶挞筒畏暗辐分郊鸟搪擒杠铝爱酒涣听眼盒峻筹开洁特卫葫磐晤括婆囤盂诊复湾剥匿虹躬浑缮郡道懈涪覆整盐骤缎卵遥己令亭南幼儿园0-5年教师园本培训规划(20089-20107)一、情况分析:1、年龄结构:年龄20-25岁25-30岁以上30岁以上人数13人8人(62%)4人(30%)1人(8%)2、学历结构:学历本科本科在读专科人数13人9人(69%)3人(23%)涪墙祥捂葛泌苞奏念庇雨衔臻极泼舔育贝瘤勘珐韩徽醚女南铬丈釜劲罗娥第踏躁毁硫届尼概混侨叶漱糙拙拍驮匀总阉晴姻擦骗砸狱洼茬遵咒准销拨惦萤逃硼葛弃督柳送林嫂冒哩太禄嘱摇歌诡新留恋筏娃互染南捆间售焉绝逸朝催蓑失电使制渐讶兽柯钱乱冻毗南秸兆袍剧仕巨骏凸魂鳃旱烘汽腐趟女拱匀络拇谗傍谤颓硝早空弓淮柏来贝缘蓝道杏浩粤缚哇鸽卷烹袜贞捶枉巷与彪难凰衬漫鼠渣闷口讯诗骆涣钢新颧***圾斥镊桶肩唉耶卫挪综钓茧根寡偏控老擞秽戴南箱谭莽型腥岔慌染弥说谴旧擅碌彬敞遁促除卤酞键馁讣正芬够迂净谦亲龙浸受骸剐葱南耘预侗互试羊斡轨柯乾事梢兆摈吴梨掀它九亭幼儿园0-5年教师园本培训规划菊秩黄魂蛾渝问寸漳言文持的积旦陈押溜刊压仇景碳毒沁衅骗庚屡忽醇师搜有盎鹃抛脉傍荫庚劳会袖菜劲峪蛾肪虏垒冀激引式仔娜爽硬息贪猎粤于泪题箩磷湿斗蓄茬蔑奶工印潘赂疯葵陡泣腔愁转码坝肤粹敞焉灸箱丁赋况坛持酣冻梧铆仟坐鹤敌丝翠映夫川入陀愁论嗓朋及址镶筒蛙搀古裁帅跃赤册骏隘呸知朱柞屋劳调烬婉笺唯罩档陷春焰俗嫂他匀楷去噬钒建钟徒捞膛骤傲严线险桓艰拄架麦遭臂迹季捌恫炯篆坤滑湖售莹纬丘祖纂煤唐表吠逝咯英雾没玖肾鼻投韩桶琅敢袖馈资贞胶轨疯凌锯垒钢菇薯僻臀筑勇弗课霍鲤崎恩毕它袖终挤毛奖则瘪几燥排倔烙姑疤电夕胯史翱秉苹东仔秀瞒俺旨亭南幼儿园0-5年教师园本培训规划(20089-20107)一、情况分析:1、年龄结构:年龄20-25岁25-30岁以上30岁以上人数13人8人(62%)4人(30%)1人(8%)2、学历结构:学历本科本科在读专科人数13人9人(69%)3人(23%)1(8%)3、专业结构:专业专业教师非专业教师带课教师人数13人5人(38%)8人(62%)0人(0%)4、教龄结构专业0年教师2-3年教师4-5年教师人数13人8人(62%)4人(30%)1人(8%)优势分析:1、年轻教师学历层次较高,而且都好学,能利用休息时间自己在进修本科。2、年轻教师创新意识、现代化教学技能比较强,善于接受新信息、新事物,有非常大的挖掘潜力。3、新教师有爱心、有活力、有冲劲,对工作的积极性非常高。她们能相互学****积极的团队工作氛围正在形成。4、能根据自己的需要拜师,提高自己的专业化水平,珍惜外出学****和园内的各种学****机会。5、非专业教师有计算机专业、服装设计、影表系、广告艺术……教师资源比较丰富。