文档介绍：微生物与人类健康课程作业1、通过“微生物与人类健康”这门课程的学****阐叙微生物与人类的关系。答:微生物既是人类的朋友也是人类的敌人。微生物是一•把十分锋利的双刃剑,它们在给人类带来巨人利益的同时也带來''残忍〃的破坏。它给人类带来的利益不仅是享受,而且实际上涉及到人类的生存。2、微生物有哪些主要的类群和基本的形态?微生物有哪些主要特点?答:(1)微生物的类群包括非细胞型(病毒)和细胞型(原核生物:真细菌、古生菌。真核生物:真菌(酵母、霉菌、蕈菌等)、单细胞藻类、原生动物等)(2) 微生物的基本形态:球状、杆状、螺旋状(3) 微生物的特点:个体小、结构简、胃口大、食谱广、繁殖快、易培养、数量大、分布广、种类多、级界宽、易变异、抗性强、休眠长、起源早、发现晚3>叙述你对病毒有多少了解。答:病毒不具有细胞结构,具有一般化学人分子的特征。一种病毒的毒粒内只含有一种核酸,DNA或者RNAo大部分病毒没有酶或酶系极不完全,不含催化能量代谢的酶,不能进行独立的代谢作用。严格的活细胞内寄生,没有口身的核糖体,没有个体生长,也不进行二均分裂,必须依赖宿主细胞进行自身的核酸复制,形成子代。个体微小,在电子显微镜下才能看见。病毒是一类既具有化学人分子属性,乂具有生物体基本特征;既具有细胞外的感染性颗粒形式,乂具有细胞内的繁殖性基因形式的独特生物类群。4、结合本课程的学****描述你对“人的健康”的认识。答:人生活在微生物包I韦I的世界里,长期的共处使人与部分微生物达到和谐共处的状态。也正是因为有了部分微生物的出现,人休健康才能实现最好,例如不可缺少的大肠杆菌。但是有些微生物也时刻在危害人类的健康,例如病毒。所以人类耍做到与微生物的和谐共处才能实现真正的健康5、结合本课程的学****描述你对肝炎、流感等传染性疾病的认识,如何预防传染性疾病的发生。答(1)对肝炎的认识:肝炎可由多种因素导致,由多种肝炎病毒引起。具有传染性强,传播途径复杂,流行面广泛,发病率高等特点。病毒性肝炎临床主要表现a疲乏无力、懒动、下肢酸困不适,稍加活动则难以支持;b食欲不振、厌油、恶心、呕吐及腹涨,往往食后加重;c部分病人來黄,冰色如浓茶,大便色淡或灰白,腹泻或便秘;d右上腹部有持续性涨痛,个别病人可呈针刺样或牵拉样疼痛,与活动、就座后加重,卧床休息后可缓解,右侧卧时加觅,左侧卧时减轻;e医生检查可由肝肿人、压痛、肝区叩击痛及黄疸表现;f血清谷丙转氨酶及血中总胆红素升高有助于诊断。也可进一对病毒性肝炎的预防可以采収注射疫苗,消毒餐具,注意饮食卫生等方面积极预防。(2) 对流感的认识流行性感冒(epidemicinfluenza)简称流感,是流行性感冒病毒引起的常见急性呼吸道传染病,传播力强,常呈地方性流行,当人群对新的流感病毒变异株尚缺乏免疫力时,可酿成世界性人流行,其特点为突然发生与迅速传播。流感主要临床表现为突发高热、头痛、全身酸痛、乏力及呼吸道炎症,咳嗽、咽痛等。婴幼儿和老人易并发肺部感染,防治工作不容忽视。预防措施,定期注射流感疫苗,注意合理的饮食,增强体质锻炼。远离感染源等。(3) 首先,控制感染源,尽量将感染源控制在一定范围内,减少病毒的传播。具次,截断感染途径,根据病毒不同的感染途径,制定不同的截断方式。再次,保护易感人群,保护易感人群远离感染源,增强易感人群的抵抗力,减少发病机会。6、谈谈