科学四年级下册冀教版3观测天气.doc

文档介绍：课时教学设计第天气单元第3课总课时数:1授课时间:2015年3月19日课题3观测天气教学目标科学探究目标:、符合实际情况的观测计划。。,绘制天气变化的曲线图。科学知识目标:。。情感态度与价值观目标:,合作完成观测、记录两周内的天气变化情况。。。重点1能设计和制作简易的观测天气变化的仪器。2能对观测到的数据进行科学分析,绘制天气变化的曲线图。难点能合理的分工,合作完成观测、记录两周内的天气变化情况教学准备教学过程教学环节教学内容教学方法引入谈话:“你知道气象员的工作吗?想不想试着做一个小小气象员,观测一下天气情况呢”一、探究活动活动:“制定观测计划”。2。说说要计划什么?3。分组计划,完成计划表。:“制作简易观测仪”?2。学习制作方法3。自主制作。(互相帮助完成):到室外检测我们制作的风向仪拓展课余改进我们制作的风向仪四、探究活动:“制作雨量筒”1。说说需要哪些材料?2。看图自主制作。3。分组交流我们的作品。五、活动:“实地检测”。2。到室外实地测量。六、:“建立小小气象站”。2。说说气象站需要哪些测量仪器。3。分组建立气象站。六、讨论:“怎样放置测量仪器”:“测量仪放在不同地方测得数据一样吗?”。2。说说测量仪放在什么地方最好,为什么?  天气 温度风向风力雨量典型植物变化月日月日月日教学反思观测天气贵在坚持!二次备课(上课之后发现应该修改的教学环节)修改前:修改后: