文档介绍：民办培训学校规章管理制度目录一、学校领导管理制度1二、教师职业道德规范1(一)主要职责(二)基本要求(三)基本修养三、教学常规管理制度(一)备课基本要求(二)上课基本要求(三)作业布置与批改要求四、学生管理制度(一)校规(二)学生道德规范(三)学生守则(四)课堂守则(五)学生考勤和请假制度(六)考核制度(七)考场规则(八)学生课外、假日活动安全管理制度五、安全应急预案(一)火灾事故(二)食物中毒(三)其它突发性事件工作预案一、学校领导管理制度为了提高学校管理工作的效率,科学合理地安排好日常教育教学工作,特制定以下工作制度。1、学校领导在执行集体决定或日常工作中,要认真履行各自的职责,工作不越权、不推倭,敢于负责,团结协作,廉洁奉公。2、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风,摆脱繁琐事务,注意深入基层,加强调查研究,了解情况,指导工作。在对某项工作作出重大决策前,必须深入调查研究,充分听取职能部门、教师及群众意见,做到决策的民主化。3、提倡少说空话,多办实事的作风,密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次,现场帮助解决实际问题。4、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态,为进一步改进学校工作提供依据。5、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度,接待群众来访,重视他们提出的意见和建议,认真答复他们提出的问题,帮助排除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理,暂不能解决的要向群众解释清楚。6、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作,充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。7、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系,把主要精力放在学校的管理工作上。8、学校领导出差(出访),实行请假制度。5、要积极改革课堂教学方法,贯彻启发性原则,尽量采用电化教学手段,引导学生勤动脑,勤动口,勤动手,充分调动学生思维的积极性,使学生学得生动活泼,能举一反三,灵活运用。6、坚持用普通话教学。讲课声音清晰,响亮,表达意思明白,语言生动有趣,板书讲究艺术,要求正确,清楚、端正,富于启发性。7、严格上课纪律,做到上课时不迟到,不会客,不接电话特殊情况例外,不抽烟,不坐教,不拖堂。8、结合本校课程实际,灵活调整短期插班学生课程,合理安排上课时间。(三)作业布置与批改要求1、课内外作业的设计要遵循“精、活”的原则,既加强“双基”的训练,又要注重能力的培养。要注意作业的层次性与发展性,发展学生思维,提高实效。2、作业要求严格,对作业要统一规范。要求学生做到按质按量按时完成作业。注意培养和训练学生养成细心审题,书写工整,格式规范的良好****惯,要注明作业时间。还要培养学生改错订正作业的好****惯。3、作业批改要认真、及时,要注明批阅日期。字体端正明了,作业错误要更正,批语要多鼓励学生,指导学生自行改正。在电脑上批改的,可在作业后面写上批改结果。4、要做好批改记录,要重视作业的及时讲评,要对学生的作业了解全面,掌握典型,分析综合。5、建立优秀学生表扬奖励制度,培训结束,要对表现较好的同学给予表扬奖励,以激励学生的学****积极性,培养学生严谨的治学态度。四、学生管理制度(一)校规1、严格遵守作息时间,不迟到、早退,不旷课。2、衣装整洁、朴素、美观大方,不允许穿奇装异服。3、严禁在学校内吸烟、喝酒,禁止随地吐痰。4、