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船舶英语实用手册.doc

上传人:xiang1982071 2020/9/14 文件大小:293 KB

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文档介绍

文档介绍:aPracticalEnglishmanualforships 船舶英语实用手册前言《船舶英语实用手册》在处党、政的关心、指导下,在相关编写人员的共同努力下,终于将和大家见面了。这本小册子是在公司为应对“三江管道”的冲击,实施大油运发展战略、全面推进“二次创业”的背景下编写的,是船处为适应公司创业发展形势的要求,推进“学****年”活动的深入开展,并根据广大青年职工的学****需求而编写的英语自学教材。本书共分六个部份。第一部份:学****方法与技巧,主要介绍学****英语的一些经验及技巧;第二部份:海员专业英语基础知识,主要包括与船员日常工作、生活有关的用语、标识、口令等内容;第三部份:海员社交英语。主要包括船员涉外交际、接待的各类专题的情景对话;第四部份:日常口语对话,共精选900句日常对话用语,内容涉及到日常生活的方方面面;第五部份:英语相关基础知识。重点介绍了日常生活中一些特色、专题英语的用法,突出了英语学****中的趣味性;第六部份:英文阅读作品。其内容主要为印度诗人泰戈尔的散文诗集《飞鸟集》英文译作的一部份。这六个部份既相互独立,又互相补充,对提高学****者的口语表达能力及英文认知水平有着较大的裨益。为了提高本书的适用性、针对性,提高英语学****的整体效果,我们编写人员对编写本书做了细致的准备,无论对书名确定、材料筛选还是对篇章的结构组成等都进行了精心的策划,在确保本书形式上的新颖性,内容上的准确性、丰富性、时代性以及结构上的完整性方面做出了一定的努力,特别是处航监科薛小伟等同志,先后利用业余时间数度对本书稿进行校对,为本书编著付出了很大的努力,在此一并表示感谢!当然,由于编者水平有限,书中缺点在所难免,敬请专家和读者批评指正。《船舶英语实用手册》编写组目录第一部分:学****方法与技巧……………1第二部份:海员专业英语基础知识……16第三部份:海员社交用语………………77第四部份:日常口语对话………………107第五部份:英语相关基础知识…………209第六部份:英文阅读作品………………223船舶英语实用手册第一部分学****方法与技巧一、如何避免英语学****中的10个误区语法当先:说话、写作之前先想语法,惟恐语法有错,这是学校死板的英语教学给学生留下的最严重的后遗症之一。心理恐惧:听不懂更不敢说话,读不快也不敢写,惟恐语法有错误导致心理上的畏惧,认为英语是高深莫测的学问,认为英语老师的思维方式才是唯一正确的思路,培养了许多考试高分而真正运用英语低能的学生。学无致用:学****英语不是为了运用和表达,而是为了考试和过关,于是动机走偏,结果是学得越多,丢得越多;没有把英语变成自己表达自己、与人交流的真正工具,事倍功半,浪费自己的时间和金钱。落后陈旧:学了不少古董英语。任何语言都是“活”的语言,在不断丰富,不断进步,从这个意义上说,学****陈旧的语言毫无新鲜感不说,基本无处可用。急用乱医:不少人在急用英语的情形下,只好囫囵吞枣,有病乱投医,不管学校学****方法是否适合自己,先上再说,选择缺乏理性分析与思考,效果也就可见能有多好?语音不规范:语音非常“中国”是不少英语学****者的特点,原因是听的国际化的发音太少,中国的英语老师中发音语感好的实在有限,所以与其等待他们提高,不如跨越他们(在语音方面)多向母语为英语的人士学****用法不入流:不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言就不是我们要学的语言,不入流、不分场合的语言学了也无用武之处!盲目崇拜教学单位:这些教学单位也许有很长历史,也有经验丰富的授课老师,但是也有他们的局限性,如观念陈旧、方法陈旧。幻想一蹴而就:很多人幻想速成英语高手,也许是学得太久,收效太不成正比,所以有这样幻想倾向的人就越多,幻想的程度就越深,幻想的花样也越层出不穷。期望高学费提高学****效果:外因通过内因发生作用,学****语言也不例外。现实中不少人不想通过艰辛的付出就想学好语言,结果希望越大,失望越大。现代英语提倡“教人正确的学****方法”比“教学内容”更重要。“速成”往往“不成”,也不赞成学****语言要“面壁十年”、“苦学傻练”,而提出要找到最适合自己针对以往不足的训练。二、如何开展英语阅读学****许多学****英语的同志大多曾遇到过这种情况,即明明文章能看懂,但题却做得不够正确,经历了几次,不但对自己的阅读能力产生了怀疑,而且对考试中的阅读试题也产生了一种恐惧感。因此,我们学****英语阅读过程中需注意以下五个问题。,一定要落实到词、句篇章结构,对重要内容还要加以朗读、诵读,加强记忆。浏览,要形成****惯,养成每天翻翻英文报纸、杂志的****惯。寻读,要始终记住自己寻找原定的目标,不要东翻翻西翻翻,看到有趣的材料就要忘记了自己原定的目标,在查阅辞典时,很多学****者都容易犯这样的错误。研读,要把重心放在信息内容上,不要过分关注语言现象。