文档介绍：我是小小经济学家常州市龙虎塘中心小学徐文英设计思路与说明:没有市场经济就没有中国之今天,更没有中国之未来,市场经济是中国走向繁荣昌盛的必由之路。只有市场观念在国人中深入人心,中国人生产的产品才可以遍布全球,中国人的足迹才可以遍布世界-…所以每个中国人都要关注经济,于是我带着让孩子们走进社会大课堂,通过一系列调查访问,了解,探究经济发展规律,从而培养他们的洞察力、分析力、社会活动实践能力。活动过程设计(一)了解家庭经济六(1)中队的44位少先队员首先把自己的爸爸妈妈作为访问对象,了解他们的工资收入,每个刀的家庭消费情况,并写成调查报告。不了解不知道,一了解吓一跳。一个家庭正常开支,包括水费、电费、煤气费、菜金等少说也得三五百,有吋还有非正常开支,如人情消费等。队员们了解到爸爸妈妈的不易,从而为自己过去乱用零花钱买零食、玩具而感到脸红。当然,队员们也指出了家长们的消费问题,如爸爸在烟酒方面的消费应省一点,妈妈们一套又一套大同小异的时装,也是一种浪费。队员们通过讨论交流,辨明了什么是正确消费,什么是不正确消费。队员们还精心制作了一幅幅漫画,虽然一幅幅画稚气未脱,但个中折射出家庭消费中普遍存在的问题。(二)调查家乡经济队员们在辩明了如何“当好家、理好财"的同时,又把目光投向家乡经济的发展。首先,全体少先队员在辅导员老师的带领下,走访了常宇化工厂等二十家企业,用数学的“正字统计法”统计了龙虎塘商店的种类和数量,调查结果是,常住人口只有1万人的龙虎塘镇竟然有服装店43家,浴室5家,大大小小的百货店65家,饮食店15家,书店4家。小小的龙虎镇这么多店,他们的经营状况如何呢?带着这个问题,少先队员以小队为单位,选择了“苏果超市J“华联超市,'、“龙虎浴室"等为重点采访对象,对他们经营状况进行了深入的调查,了解到盲目投资所带来的众多商家苦不堪言。其中我们的六位红领巾采访了华联超市的经理,了解到华联超市的规模、经营宗旨、对员工的要求……真是学到了很多。通过大量的调查访问,全体少先队员对家乡经济发展滞后的现象进行剖析,并提出合理的建议:可以办一个供学生学习与娱乐为一体的大型场所,这样双休日学生有了去处,家长也放心,商家既可以赢利,又为民为了实事,何乐而不为呢?(三)关注社会经济孩子们对家庭、家乡经济的调查研究,可以说比较肤浅的,对经济问题的理解还需要通过进…步的学习来领会,于是孩子们跑到图书馆,在辅导员老师的指点下,研读起一篇篇有关经济问题的文章,如《读者》1997年第七期《低利率时期工薪族如何理财》,第三期《关于中国经济的几个热点问题》等,一篇篇文章如高人指点迷津,使全体少先队员受益匪浅。(四)成果展示,总结汇报(中队主题活动)一系列的考查、讨论与研究,队员们急切地想把自己探索到的成果告诉大家,于是“小小经济学家,,中队主题活动就应运而生了。这个中队主题活动有以卜特dj・八、、•1、主题新。紧扣时代脉膊、关注社会热点问题,现实中企业不景气,工人下岗,确实牵涉到千家万户,以“经济''为切入口,是富有时代特色的主题。2、形式新。“小小经济家J采用模拟电视自播式,有八位同学作为应邀嘉宾就家庭、社会经济问题,和节目主持人进行亲切、自然的交谈,其余则作为应邀请观众,保证了全员参与性。考虑到如果光是“聊=难免有单调,于是中间穿插三则颇有意思的广告