文档介绍：周记的题目篇一:周记训练题目周记题目1、段考前后2、我对自习课的建议3、我对╳╳课的建议4、上╳╳课时,我总是……5、假如我是╳╳科老师6、下课十分钟7、我最喜欢的科目8、我想对╳╳╳同学说……9、班上的风云人物10、我觉得这个班……11、我想对╳╳╳老师说……12、我想给学校的建议是……13、假如我是校长14、我最希望学校能够办理的户外教学活动是……15、我最希望班上能够办理的班级活动是……1、谈谈「我」2、我的家人3、我的偶像是……4、放假时,我都在……5、我很烦恼……6、爸爸妈妈最常对我说……7、我最后悔的一件事8、别人眼中的我9、我最想做的一件事10、每当我难过的时候……11、我最难忘的人是……12、我最要好的朋友是……13、我最想变成……14、十年后的我15、我最想要的东西是……篇二:周记题目周记题目第一周:写一篇350字左右的周记,题目以开学初期发生的事为主。(写在周记本上)第二周:写一篇350字左右的周记,题目自拟。第三周:写一篇350字左右的周记,题目:《文明是一支歌》。第四周:写一篇350字左右的周记。要求:写最近发生的新闻,也可给写你印象中最深刻的新闻,注意抒发出自己内心的感受。如:《为马航MH370上的239名乘客祈祷》;《观两会有感》,《明日之清远》等等。第五周:写一篇400字左右的周记。题目:《假如我和冰心奶奶是邻居》第六周:细心观察生活中的现象,记录下他(它)们的变化,然后进行调查,写一篇400字左右的调查报告。题目自拟。(人或事都可以)第七周:清明节是我国的传统节日,是祭祖和扫墓的日子。请同学们选取好写作素材,以《清明随笔》为题,写一篇400字左右的周记,别忘了写出自己内心真挚的情感哦!第八周:默写一首诗,再改编成作文。⑴诗题⑵诗句:________________,________________。________________,________________。⑶展开你的想象,将这首诗改写成400字以上的记叙文。第九周:每个人都有梦想,一个激励自己前行的梦想!这是自己追逐,奋斗,努力的方向!有它,你的“学习旅程”将不会孤单。请以《别把梦想丢了》写一篇400字左右的文章,体裁不限。第十周:其实每个人都是有能力的,都是可以战胜自己的。生活中,往往因不够自信而失去了很多,这是多么可惜且可悲的事。我们要站起来,对自己说:“一切都OK”!请以《生活需要自信》写一篇400字左右的文章。篇三:周记题目语文周记题目精选一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢1、①-------,我永远忘不了你②榜样③良师2、①有家真好(家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍;在这里,洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情)3、①爱使我-----------(成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长)4、①幸福(人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福------一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验----)5、①朋友6、①分手时,我想说声谢谢你②分手时,我想说声对不起(文题中的你可以是与你朝夕相处的同学,也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助,说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。)二、自我、成长、个性、美德1、①我自豪,我是-------的人②其实,我真的很棒③为自己竖起大拇指(“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪;也可用来表示有决心、有信心、有志气)2、①我终于战胜了--------(每位同学自身都会存在这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面,把题目补充完整作文。)②我也衔过一枚青橄榄3、当我面对------的时候(荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----)4、掌声(生活中,人人需要掌声,取得成绩和荣誉,掌声给人以褒奖,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人信心,给人以勇气,给人以奋进的动力,应该说,掌声就是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌,可写你的体验和见闻,也可写你的见解和认识)5、①我长大了②成长(成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷,成长的故事丰富多彩。人是这样,世界上万事莫不这样。关于成长,你一定还有好多话要说-----)6“我”三、写心声、苦闷、压力1、①从来没有这样--------(欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福)②那一天我好---------(难过、快乐、遗憾、