文档介绍：-------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 1 县教育事业发展五的工作总结县教育事业发展五年的工作总结 2004 年以来的** 教育事业发展工作, 在县委、县人民政府的正确领导和上级业务主管部门的精心指导下, 始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 紧扣** 经济社会发展需求, 以服务教育和教书育人为己任,以“普九”攻坚、调整布局、整合教育资源和基础设施建设为主线, 以质量建设为中心, 广大教育工作者勤勉教学, 克难攻坚, 全县教育优先发展战略得到较好实施, 教育事业取得了长足进步,为** 的经济发展和社会进步做出了重要贡献。可以说, 过去的五年, 是党和政府重视支持教育工作, 教育工作环境不断优化的五年; 是教育体制不断创新、教育教学质量全面提高的五年; 是锐意进取、开拓创新、“两基”攻坚工作顺利通过省级验收、各项重点工作不断取得突破性进展的五年。一、全县教育基本情况 2008 年9月, 全县有各级各类学校 67所, 其中: 教师进修学校 1所, 完全中学 1 所, 职业高级中学 1所, 初级中学 7所, 小学 52所(1师1 校点 7个), 幼儿园 5所( 私立幼儿园 2 所) 。另有成人文化技术学校 7 所。有教职工 1205 人, 其中: 专任教师 1089 人, 行政及后勤管理人员 116人。有教学班级 456个, 在校(园) 学生( 幼儿园)1530 5人, 其中:高中20 个教学班 838 人; 初中 106 个教学班 5041 人; 小学 307 个教学班 8726 人; 学前班和幼儿园 23 个班 700 人。学龄儿童入学率 %, 升学率 %, 小学阶段学生辍学率 %; 适龄少年毛入学率 %, 升学率 %, 初中阶段学生辍学率 %;3 —6 周岁儿童( 含学前班) 入园率 % 。残疾儿童入学率 % 。全县学校占地面积 484506 平方米, 其中: 中学 208393 平方米,小学 26185 9 平方米, 幼儿园 1425 4 平方米; 有校舍建筑面积 10837 6 平方米, 其中:中学 3556 0 平方米, 生均 平方米, 有危房面积 1023 平方米,占 %; 小学 66803 平方米, 生均 平方米,有危房面积 13956 平方米,占 %; 幼儿园 6013 平方米, 生均 平方米。另外成人文化记住学校占地面积 29916 平方米, 校舍建筑面积 3097 平方米。全县共有图书 244049 册, 其中: 高中 32040 册, 生均 册; 初中 75134 册, 生均 册; 小学 136875 册, 生均 册。全-------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 2 县有远程教育网点 130 个, 其中: 模式一 61套, 模式二 63套, 模式三 6 套。有计算机教室 7个, 计算机 320台; 有多媒体教室14个。有教育网站2个。二、5 年来教育工作所取得的成绩(一) 抓党风、促廉政, 全面推进党建工作 1. 进一步完善学习制度, 注重理论联系实际, 建立“学习型”党委五年来, 我们以实施“云岭先锋”工程、保持共产党员先进性教育、“树新风、强作风、兴思茅”学习教育活动为载体, 深入贯彻学习“三个代表”重要思想和党的“十七”大精神, 扎实开展教育系统民主评议政风行风工作, 以开展“解放思想大讨论”为契机, 结合教育工作实际, 建立健全教育系统党员干部学习制度, 认真制定学习计划和目标要求, 广大党员干部结合工作实际积极撰写心得体会, 交流学习心得, 牢固确立“学习为本、终身学习、自我超越、提高学习力”的新理念