文档介绍：台州市2009年高考生物复习研讨会
新人教版与浙科版内容体系、
学科指导意见的比较及思考
——遗传进化与基因工程
路桥中学张辉华
主要内容
1
2
3
4
新人教版与浙科版内容体系比较
新人教版与浙科版学科指导意见比较
五省07、08年生物高考遗传试题统计
高考试题欣赏及对09年高考命题的思考
1
五省07、08年生物高考遗传试题统计
2008年全国卷Ⅰ(浙江卷)知识点分布情况
题型
题号
分值
呈现形式
考点
能力考查
选择题
1
6
文字信息
体液调节:胰岛素的功能
实验设计能力
2
6
曲线图
生态:种群数量变化
识图理解能力,信息转换能力,分析判断能力
3
6
文字信息
微生物:微生物的营养代谢
识记、理解和辨别是非能力
4
6
图文结合
基因工程:限制性内切酶
分析推理能力以及运用数学知识解决生物学问题的能力
5
6
文字信息
细胞工程:动物细胞融合及植物体细胞杂交技术
识记、理解和分析判断能力
非选择题
30
I
14
文字信息+图解
代谢:植物的矿质代谢
读图、析图能力,信息转换能力,综合分析能力,书面表达能力
II
10
材料信息+图解
神经调节:兴奋的传导和传递
信息迁移能力,分析判断能力
31
18
材料信息
遗传和变异:杂交育种
分析推理能力,灵活应变能力,语言组织能力
近几年全国理综试卷Ⅰ(浙江卷)知识点分布
题号
2005年
2006年
2007年
1
细胞分化与基因表达
人的生命活动调节
神经传导
2
C3、C4化合物的形成
免疫
免疫
3
基因诊断相关的酶
(6分)
细胞工程
种群
4
温度对酶活性影响实验
生态系统种间关系
发酵工程
5
种群增长曲线
基因工程(6分)
细胞内膜系统
30
胰岛素实验原理与分析
光合作用、呼吸作用
Ⅰ光合作用
Ⅱ生长素的应用
31
显性性状的推断与实验设计(21分)
遗传分析(20分)
性别决定与伴性遗传(16分)
总分
27
26
16
题型
题号
分值
呈现形式
考点
能力考查
选择题
1
6
文字信息
矿质元素代谢
实验与探究能力
2
6
文字信息
人体内环境与稳态
理解能力
3
6
文字信息
生物固氮
识记、理解能力
4
6
文字信息
微生物主要类群(病毒)
分析推理解决生物学实际问题的能力
5
6
文字信息
免疫
理解和分析判断能力
非选择题
30
I
15
文字信息+图解
植物的激素调节、还原糖的鉴定
读图、析图能力,信息转换能力,综合分析能力
II
10
材料信息
生态、光合作用、呼吸作用
信息迁移能力,分析判断能力
31
17
材料信息
遗传和变异:杂交育种
分析推理能力,灵活应变能力,语言组织能力
2008年全国卷Ⅱ知识点分布情况
内容
山东理综73
宁夏理综90
海南生物100
广东生物150
广东理科
2007
2008
2007
2008
2007
2008
2007
2008
2007
2008
遗传
细胞
基础
第33题7
分;第
39题9分
第48
题2分
遗传
分子
基础
第7
题
4分
第6题6
分
第4题3
分第5
题3分
第5题
2分;第
10题2分)
第26题
3分
第38
题2分
第37
题2分
遗传
基本
规律
第26
题
19分
第29题
14分
第29
Ⅰ10
分
第18题
10分
第18、
19、20
题各2分
第18题第20题各2
分、第22题第29
题各3分
第33、
36题各
8分
第47
题2分
第45
题2分
生物
变异
第26
题17
分
第5题
6分
第22题
10分
第15题2分
第8、10、
各2分第21、
23、24、
25各3分
第39
题第
50题
各2分
第44、
46、
47
题各2分
基因
工程
第35
题8
分
第35
题8分
第19题
8分
第26题
18分
第40题15分;第7
题2分;第27题3
分
第39题
10分
总分
29
27
20
16
24
36
52
45
8
12
2007、2008年四省生物(理综)试卷遗传知识点分布
2
新人教版与浙科版内容体系比较
减数分裂中的染色体行为
分离定律
探索生物进化的历史
进化性变化是怎样发生的
生物的进化
孟德尔定律
自由组合定律
性染色体与伴性遗传
遗传的染色体学说
遗传的分子基础