文档介绍：-------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 1 新课改历史教学论文/h1 -- -- 本站首页免费课件免费试题整册教案教育资讯计划总结英语角幼儿教育文书写作海量教案免费论文-------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 2 网站地图设为首页收藏本站语文科数学科英语科政治科物理科化学科地理科历史科生物科中考备战高考备战高考试题中考试题教学论文作文园地-------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 3 教学论文经济论文理工论文管理论文法律论文行政论文艺术论文医学论文文史论文农科论文英语论文课程改革教育法规教育管理家长频道您现在的位置: 3edu 教育网免费论文教学论文历史论文正文 3edu 教育网, 百万资源, 完全免费, 无需注册, 天天更新! -------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 4 新课改历史教学论文传统的教材功能观认为, 教材凝聚了人类文明和人类知识的精华, 具有权威性、学术性和知识性的特征, 教学就是把这些文明和知识的精华教授给学生, 学生的学****过程就是对这些知识的获取和积累的过程, 这种模式是以知识传授为主的、单向传输的过程。教学以教材为本,教师要吃透教材, 教好教材, 学生要学好教材, 掌握教材中的知识。随着教育实践的发展, 这种教材功能观受到了挑战, 新教材功能观认为, 教学的目标不仅仅是知识