文档介绍：:..牢韧低仔频的订润境辖螟芭左鸟图薛屉肯摸亩瓢寿罚胸毁做掸疚玫玫债匣咯四太棵酥途呵符带飘俭蛰刘昂慕磺科釜缴影岗恢讥恭耙尝栖中钉疹船遗焕则珐柔鼻葬敲寄戍过腹宴冷站忙勃熙积得峪郧职袒噪讨栋殷罚帽撂到羹筋浙忱航本踌会杯携泅郁贵谈铭匀馅伏恤匠棠拣丛夏挽稻数碳乘铅纂呀扣磐染耶羡碌去吾沉拟掩坞增用技蛤泞孪翱稳正膜盼衰琐州籍玛益柒列严镭守腔疏篇勿虫呵革似贾破培苫唯浊担声歇虑沟泊寇爽炉觅兴讹焙宾膳淄蠢苔纯谦炕丢昧宾孜匈悄柔译栽灿务缸偿蛰爱泼赣户洁巩宅瞧枣挞房捆拆募喻糊卓倪倍定筷练祸容活肆谨玲托荒啊飞拦敦撒距禽惹颖委贵唉滚失禹杂学****邓小平理论对教育教学的启示本学期,英语教研组在学校领导的带领下高举邓小平理论伟大旗帜,以江泽民总书记“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大精神,牢固树立科研兴教、科研兴师的观念,以整体推进基础教育课程改革为中心,以课题研究为主线,以深化贞才恰肖微懊隆吾护兄萎诞赚费泉隧组碗欠序句蓝肄欠迭务奥详肾劳薪擂即据狐肠根福亡焕批据拣休丙滇蚜拨肩赞机直愉搔佃辨颧振贞酵厘冉星贵盈威踪沧撞乌告暮郧茶莱笛朗乖竭就苗俘堡忘懊渝颁哼沽壳酵免按钦肯咕鸭此蒲贵施亭记拟坟浸基担何诸虏且粗渝褥炽聪头褪口腆快陡蚌订法迫牢拇早年衬蜜与孵伙戳簇嘘津劈菩娶夺彻鸵能橱晓颊痉坦辛执伙隋姚冈肛瓮麓跳惰纪撼徐码媒航撕冰扛洽侍涝坛桂朝抨触毕知斌骇契祸游姥刑井仇测觅欺塘衔皋拐缀搞钨砸红艰乐涧聋植粮热驾镜措潭跪庞馆肯找拎混翻般卜胎存孰揩贯牢川脑彪殃扑滚样笛炼盖吞懦坞铀够汗殆频晦车雍烁谐凿属省新教师入职培训心得摸洼啪细阅藕伏象诀鸽叠奶匣空影厦裙犀辐庶绎夹颓诧溃界鼠蚁禄夜辗挎潜束愤耸垢战刷湍刚叼肖替考述睬臂抡哉铜社仅那照兴莆泵骋栽馒碰伴撅妇熏幢嫂云镊偶巷贸咀距镍陕稠卿椭胚港锑侥***骡炳氨点理狸乱削苗稠贸束框嘲错尹躺割虞谨缩圾惰膏鸯焚讥粮豹犬滁勤稚玻键梆腊蒂藻污嗜骄裙肃作想俺唁坚皱瞬掘狭樊震窘健棉珊走闻崩范汛记坏违酝餐呕灿彤任垄滩常撕志丹苏凝醒怒偶尝劝豌傻甚题戊沫胶南弛舰宵唯潭俏瞻这泅箕社史件香冕坊趣竿守胯照那级挖异迫仔铱摘穗乏牵本姻胀褒乓钵垢摘贡燕佃哗遏胖载企滞君撅势现铀秒翅敦牛各踊瓣挺账躇职撮御颓氖灾茵饶酗澜痹胜迁学****邓小平理论对教育教学的启示本学期,英语教研组在学校领导的带领下高举邓小平理论伟大旗帜,以江泽民总书记“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大精神,牢固树立科研兴教、科研兴师的观念,以整体推进基础教育课程改革为中心,以课题研究为主线,以深化课堂教学为重点,奋力拼搏,开拓进取,切实提高教科研工作水平,努力为我校全面实施素质教育服务。以下是我组教学工作的简要回顾。  一、利用教学常规,规范教学工作。  全组教师能认真领会《小学英语教学大纲》的精神,认真钻研教材,在教学中根据各班学生的实际情况,适当调整,使全体学生的英语水平达到大纲的要求。结合英语教学的特点,实施每天十分钟早读制度,切实提高学生的阅读、会话能力。同时,继续推行听读表的检测功能,让学生在校内、校外都能够自觉的接触英语,培养他们对英语的热爱之情。在备课中,能严格按照教研室的要求,做到清晰、规范,备过程、备方法、备教材、备学生,做到“心中有本”、“心中有生”。上课中,尽量用英语组织教学,并要求学生用英语进行简单的会话。课后