文档介绍：化学·新课标(RJ)
第二单元我们周围的空气
第二单元┃我们周围的空气
化学·新课标(RJ)
第二单元┃我们周围的空气
化学·新课标(RJ)
,空气属于一种(填物质类别),其中能供给呼吸的气体是,约占空气体积的,含量最多的气体是,约占空气体积的。
,保证实验成功的关键因素有哪些? 。
、米醋、白酒、蒸馏水等四种物质中属于纯净物的是。
,木条复燃的是,说明。
混合物
氧气
氮气
4/5(或78%)
红磷足量、装置气密性良好、等到冷却到室温后再读数等
蒸馏水
氧气
1/5(或21%)
氧气能支持燃烧
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化学·新课标(RJ)
、木柴、钢铁锈蚀等都离不开氧气,这说明氧气的性质比较活泼,在氧化反应中提供,具有性。
,属于化合反应的是,属于氧化反应的是。
,还可以加热分解制氧气;因氧气密度比空气大且不易溶于水,因此收集氧气的方法有。
***酸钾制取氧气为什么常常加入一定量二氧化锰?它起什么作用? 。
化学
氧
氧化
木炭燃烧
木炭燃烧、蜡烛燃烧
过氧化氢溶液和二氧化锰
***酸钾或高锰酸钾
向上排空气法或排水法
加快反应速率;催化作用
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典例1:空气的成分及用途
例1 空气中体积分数最大的物质是( )
A
[解析] A 空气主要是由氮气和氧气组成的,其中氮气体积分数占78%,含量最多。
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点拨
空气是一种混合物,其中含量最多的气体是氮气,其次是氧气。熟记空气的组成成分及各自体积分数是解答这类试题的关键。
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典例2 :空气中氧气含量的测定
例2 用来测定空气成分的方法很多,图2-1甲所示的是用红磷在空气中燃烧的方法测定。
请回答下列问题:
(1)集气瓶中剩余的气体主要是_______________。
氮气
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(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的,你认为导致这一结果的原因可能是_________________________________________。
(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图乙所示),你认为改进后的优点是___________________________________。
装置漏气;红磷量不足;燃烧匙未伸到集气瓶接近底部
装置始终密闭,空气没有逸出,实验结果准确
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化学·新课标(RJ)
[解析] (1)空气中的主要成分是氧气和氮气,红磷燃烧只消耗瓶内氧气,剩余气体主要是氮气。(2)水进入集气瓶的多少决定于瓶内压强减小的程度,而影响压强的因素有:装置的气密性、消耗氧气的量和温度等。(3)利用凸透镜将太阳光聚在红磷上,产生的热量达到红磷燃烧所需温度而燃烧,这样保证装置始终是密闭的,避免了空气外逸。
点拨
空气中氧气含量的测定,有多种实验设计方案,其原理都是利用反应消耗掉氧气(但不产生其他气体),而使反应容器内气体减少,气体减少的体积就是被消耗氧气的体积。解答这类题目,要在实验设计的原理和思路上下功夫,只要真正理解和掌握了设计思路,就会以不变应万变,融会贯通,举一反三。
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典例3:空气质量报告
例3 我们每时每刻都离不开空气,空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存,你关注每天的空气质量报告吗?在空气质量报告中一般不涉及( )
(NOx) (TSP)
B