文档介绍：.《成长的足迹》主题班会2014年11月4日(一)甲:尊敬的各位领导、老师乙:亲爱的同学们合:大家好!甲:同学们,今天我们给大家带来一首歌,你们想听吗?(想)会唱的同学随着唱。乙:不会唱的同学,跟着打节拍。(放音乐)甲:听了这首歌,回顾十月份的学习生活历程,你留下了怎样的成长足迹呢?乙:《成长的足迹》主题班会,现在开始!甲:下面由班长讲话。(班长讲话)班长讲话:同学们,自从我班开展“周评比,月评价”以活动来,大家的奋斗目标越来越明确了。生活越来越有滋味,自主学习、发展特长、文明守纪,班级形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。下面请大家借此时机,把我们班的活动做以阶段性的评价。预祝此活动开得有声有色,圆满成功!(二)乙:童年是一本色彩斑斓的画册,描绘着我们五彩的生活。甲:童年是一个个动人的故事,演译着同学们的人生精彩。乙:打开我们记忆的仓库,细数一颗颗流光溢彩的珍珠..甲:回首金色的十月,看看我们成长的足迹。乙:请同学们回忆你上周制定了什么目标甲:请同学们理一理,你的目标是怎样达成的。乙:下面进行《成长的足迹》主题班会的 第一个环节:小组交流甲:以四人小组为单位,进行汇报交流(小组交流2分钟)(三)甲:同学们汇报得很认真,绘声绘色地说出自己的收获与快乐。乙:在认真倾听中汲取了同伴的经验,鼓舞了自己的斗志。甲:大家愿意分享更多的成功的喜悦吗?齐:愿意乙:那就进行《成长的足迹》主题班会的第二个环节:交流分享甲:谁第一个汇报?宋宪航:我先说。我的目标是细读《水浒传》记住里面优美句子,能灵活应用。李沐航:我想问宋宪航,这是你的目标吗?这是学校让读的。宋宪航:是我的目标。邵日彤整天与同学打仗,违纪,还蛮不讲理。我给她用了一句诗:“横竖不上道,四六不讲理。”老师听了表扬我学而致用,让我继续努力,我就决心读好《水浒传》 ,学更多知识。让我自己说话更准确,更幽默。甲乙:带头鼓掌乙:接着汇报张晓旭:我看了“中华好诗词”节目,对我影响很大,我决心每周背两首古诗。方法是早晚挤时间背,妈妈对我说:“有志者,事竟成”将来我也参加《中华好诗词》节目大赛,与各位诗词高手一绝胜负。下面..我给大家背一首词。这是南唐皇帝李煜写的《虞美人》,春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改,问君能有几多悉,恰似一江春水向东流。魏建冰:我制定的目标和张晓旭的一样,朋友杨炳勋对我说:“成功从没有过捷径可走,只有不断努力,坚持不懈,才有可能达到光辉的顶点。”我也给大家背一首抗金英雄辛弃疾的词《青玉案﹒元夕》东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路,风箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金镂,笑语盈盈暗香去,众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。孙广桥:魏建冰,大家都夸你是个小才子,请你把学习方法告诉我们行吗?魏建冰:好吧!只要你以书为友,就能增长知识,但要记住:不要只读一遍,囫囵吞枣,要多读几遍,细心领悟,才能学到知识。还有课本上的知识一定要漟扎实哟。孙广桥:谢谢你!我一定按你说的方法勤奋学习的。甲:你想知道谁的目标,你可以向他提问孙广桥:张笑语,我想知道你制定的目标张笑语: 好吧!我制定的目标是:“上课大胆发言”方法是:克服胆怯,常举手。今天我能站起来在这么多人面前交流,我觉得我的目标达成了。因为我记住老师的鼓励:“胜利属于勇敢者”乙:好!你真的就是个勇敢者!接着汇报。李佳祥:我制定的目标是:练弹吉它,弹好《大海》这首曲子。为了练好这首曲子,手都被磨了,可我没灰心,终于练成了。不知哪位伙伴和我目标相同,愿意与我合奏一曲。(邵新阳)..(掌声)(弹奏完说:同学们,你们觉得我的目标达成了吗?)陈月盈:你弹奏的节奏感很好,声音悦耳动听,我认为你的目标达成了。王 越:张博,我被你的演奏深沉的吸引了,此时,我也想学很高,我觉得这样还不够,希望你继续努力,争取成为一名出色的吉它手。李佳祥:谢谢你们对我的鼓励,我会继续努力的。李 霁:主持人,我想汇报我制定的目标甲:可以!请你汇报。李 霁:我制定的目标是:上好每一节课,当天任务当天完成。方法是:让同桌和小组长监督,自己也要三思而后行。最近我觉得我进步了。我还想请同学们给我提提意见。赵 畅:李霁,我觉得你现在不论是纪律,还是学习成绩,进步都很快。不过,我还想对你说:“继续攀登,勇往直前。美好的明天在向你招手。”李宏芯:你虽然进步了,但你有时还是管不住自己,我希望你要有坚强的毅力,时刻管好自己,真正养成良好习惯。这样才能成就好人生。李 霁:谢谢各位对我的帮助,我一定不会让你们失望。尚 芳:主持人,我汇报。乙:好!尚 芳:我的目标是画好画,方法是:每天坚持练住妈妈的话“:只要努力,就会有成功”。我带来了一幅画请大家给予评价。王悦鸽