文档介绍：第六单元漫步地球村第十九课天涯若比邻课时序号: 6-2 总序号: 37 修改人员:张冲【整体感知】 1、什么是“文化”? 文化是人类进步的结晶,包括文学、艺术、建筑、音乐****俗、节日等器物、制度、观念多方面。文化渗透于社会生活的各个方面。不同的风俗****惯、服饰、民俗风情、建筑风格等都是不同民族和国家传统文化的具体体现。 2 、世界文化表现形式有哪些样式?三大宗教是什么? 页码: 3 、传统文化是民族的根,我们应尽力保护。你怎么看? 中国拥有灿烂的古代文明和悠久的历史文华, 拥有强大的民族精神和深厚的人文传统。文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。我们在世界文化融合的洪流中保持自己的个性与特性,凸现独特的魅力。 4 、不同的文化背景的人们不同文化背景的人们相处时,应持什么样的态度? 不同国家和民族的人们要和睦共处, 必须加强不同文化之间的沟通与交流, 促进彼此之间的相互了解和相互理解。尊重彼此的文化, 以平等的态度进行交流与对话。 5 、在中外文化交流过程中,如何对待不同文化的碰撞与接触? 不同文化的碰撞和接触中, 一方面, 不断地产生不同文化的相互摩擦或冲突;另一方面,也使不同民族间的文化相互交流、借鉴。世界文化正是在多种文化的碰撞、交流和交融中,相互汲取营养,焕发出新的生命力。我们应以世界的、开放的眼光, 尊重每个民族文化的传统和个性,促进世界各民族文化的共同繁荣和发展。【学****任务】 1、了解我国春节与其他国家的传统节日(主要是欧美的圣诞节)来理解中华文化与西方文化的差异。(1) 说说中国的传统节日,以及与这些节日相关的传说。(2) 说说世界上其他国家的传统节日。(3) 你还知道哪些文化现象? 2、问题:你了解哪些引以为自豪的中国传统文化,你认为在不同文化交流中我国应如何保持中国文化的个性与特征? 3、笑话一则: 有一对中国青年举行婚礼, 婚礼上请了一位美国朋友。当美国朋友看到新娘时,夸赞道: “新娘真漂亮! ”中国青年谦虚地说: “哪里!哪里! ”美国朋友感到很纳闷, 于是回答:“脸、脖子、身材, 所有的地方。”(1 )比较不同文化背景的人们语言****惯的差异。(2 )同不同文化背景的人交往中应该注意些什么? 4、观看奥运会开幕式的视频, 中国向世界展示了源远流长、辉煌灿烂五千年的文明。所以有人说: 中国传统文化是民族的根, 我们应该尽力保护。你认为应该采取什么措施保护我们的传统文化? 【盘点收获】请把这节课你认为最重要的知识点写下来: 【巩固练****1、汉字是中华民族几千年文化的积淀,汉字、古诗是无法用其他语言替代的,这说明() A 、世界的发展要求各国文化独具一格,无需相互沟通 B 、我国的文化具有中华民族的深深烙印,具有自己独特的特点 C 、每个民族的文化背景都大同小异 D 、中国文化不应单一发展,而应与世界文化接轨 2、 2006 年9月 17日, 澳大利亚悉尼迎来了中国河南的电视节目“梨园春”,以《梨园飞歌》为主题的戏曲交响音乐会在宛如白色风帆的悉尼歌剧院唱响。这一活动() A 、弘扬了中华优秀传统文化 B 、充分展示了中国戏曲的艺术魅力 C、将厚重的中原文化以及中国戏曲艺术传播给世界人民 D、有利于中外文化的相互学****与交流 3、中国画讲求“以形写神”, 追求一种“妙在似与不似之间”的感觉; 而西洋画则讲求“以形写形”, 讲究