文档介绍：方向)综合实训软件技术专业(JAVA架构企业管理软件设计实训JavaC/S—银行管理系统的设计与开发习手册学学生班级学号姓名组别指导教师南京工业职业技术学院计算机与软件学院2010年9月一、项目任务名称《基于Java的银行管理系统(C/S)》、JDBC数据访问技术、数据库技术、软件测试等技术,遵从IT企业生产性项目的软件产品生命周期开发过程模型,应用软件工程相关工具,完成银行管理系统的设计与开发。、综合实训目的通过本课程的学习,解决两方面的问题,其一,将本专业群已学习过的专业课程中已掌握的知识、技能与所形成的单项、单元能力通过一个本综合性项目课程进行融合,使学生了解这些已掌握的知识、技能与所形成的单项、单元能力在完成一个本职业技术领域应用软件设计方面典型工作任务时所起的作用,并掌握如何运用这些知识、技能与单项、单元能力来完成一个综合性的项目,并激发与培养其从事本职业技术领域工作的兴趣与爱好;其二,通过本综合性项目课程,使学生在前期已进行过的“游戏软件设计”和“小型管理软件设计”项目基本技能项目训练的基础上,学习并培养自己完成一个本职业技术领域基于Java技术的典型工作任务的完整工作过程所需要的方法能力与社会能力,养成良好自觉的职业习惯与素养。三、对学生学习的要求每个学生应通过本综合实训项目课程的学习,培养自己系统、完整、具体地完成一个软件系统项目所需的工作能力,通过信息收集处理、方案比较决策:制定行动计划、实施计划任务和自我检查评价的能力训练,以及团队工作的协作配合,锻炼学生自己今后职场应有的团队工作能力。每个学生经历综合实训项目完整工作过程的训练,将掌握完成软件系统实际项目应具备的核心能力和关键能力。具体要求如下:。,针对拟完成项目的设计功能要求与工艺规范,查阅资料,了解相关产品或技术情况,主动参与团队各阶段的讨论,表达自己的观点和见解。,认真负责,在关键问题与环节上下功夫,充分发挥自己的主动性、创造性来解决技术上与工作中的问题,并培养自己在整个工作过程中的团队协作意识。、方案、计划、实施、检查到评估各阶段按规范要求完成的相关作业文件与工作记录,并学会根据学录及时反省与总结。四、)实训以6个人一组为单位进行,每组学生各推荐1名组长,每天任务的分配均由组长组织进行,组员必须服从小组安排。2)关心每个小组整体工作的进展,及时配合组内其它成员的工作,做到全组工作协作有序。3)注意工作过程的充分交流。)每个学生小组安排轮值担任安全员,负责每天实训室的设备检查和关闭电源,以及工作场所中的安全问题。2)每天学生离开工作场所必须打扫环境卫生,地面、桌面、抽屉里都要打扫干净并保持整洁。工作时间不得吃东西,喝水必须到指定区域。3)设考勤员每天负责考勤,并报告考勤情况,在告知清楚的前提下无故迟到3次实训成绩最高只能给及格,旷课1次,实训无成绩。4)按照企业工作现场要求规范学生的言行行为,注重安全、节能、环保和环境整洁,工具、附件、仪器设备摆放规范。五、:,综合考核每一阶段学生参与工作的热情、工作的态度、与人沟通、独立思考、勇于发言,综合分析问题和解决问题的能力以及学生安全意识、卫生状态、出勤率等给予每一阶段过程考核成绩。:根据学生提交的作业文件、软件产品,按企业产品作业管理规范、软件性能测试结果、产品完成的质量高低、项目答辩思路是否清晰、语言表达是否准确等给出结果考核成绩。:过程考核占60%,结果考核占40%:旷课一天以上、违纪三次以上且无改正、发生重大责任事故、严重违反校纪校规。关于学生本综合实训项目课程成绩评定标准与打分细则如下:表1JavaC/S架构企业管理系统设计综合实训考核标准项目成绩评定标准项目内容80-8970-7960-690-5990-100统应用背软件系用背统应用背软件系统应软件能写系景分析较模糊的解景分析正确景分析较准确本结和要软件系统不能决方设计缺确分析较决方方案设计合理设统结构及流成的各项工作独特创意系统用背景分系统功能模统功模块设理设计考能模面表达基本清设计欠周合不足够析能够析能够需求需求析析需求够需求需求分析不正确映业务工作内容确反确反软件系统业务工业映业务工作内容工分析告撰写写分析分析报告内容求分分析报告内容分析告撰写告规范写基本规范写规范本规范规范计系统要要设计计系统要设计系统系统要本计计基本详细设计合