文档介绍：授课教案(2014—2015学年度第二学期)课程名称:医学心理学课程编码:B总学时:32课程类别:专业基础课程任课教师:谢金凤开课单位:医学院职称:教授授课专业:护理学授课班级:13级护理学本科1、2班荆楚理工学院教务处制授课进度第2周,第2次课(2学时)授课日期2015年3月9日授课题目(教学章、节或主题)第二章个体心理(第一节心理现象及实质(心理现象、发生发展及心理的实质)第二节认知过程(感觉、知觉、记忆、思维、想象、注意)):感觉、知觉、记忆。、知觉的规律;初步将感知规律应用于医学实践。、知觉的种类;记忆的种类、过程。。,并有效提高记忆力。教学重点认知过程的基本概念教学难点认知过程的灵活运用教学方法请选择你授课时所采用的教学方法(在括号中画“√”):讲授法﹝√﹞,讨论法﹝﹞,演示法﹝﹞,案例法﹝﹞,发现法﹝﹞,探究法﹝﹞,谈话法﹝﹞,实验法﹝﹞,参观法﹝﹞,考察法﹝﹞,自学辅导法﹝﹞,练****法****题或操作课)﹝﹞,读书指导法﹝﹞,听说法﹝﹞,写生法﹝﹞,视唱法﹝﹞,工序法(技能课)﹝﹞,实****作业法﹝﹞,其他﹝﹞教学手段请选择你授课时所采用的教学手段(在括号中画“√”):实物﹝﹞,多媒体﹝√﹞,投影﹝﹞,影像﹝﹞,CAI课件﹝﹞,PPT﹝﹞,标本﹝﹞,挂图﹝﹞,模型﹝﹞,其他﹝﹞讨论、思考题、作业心理的实质是什么?简述记忆的基本过程。参考文献《护理心理学》主编:周英、周秋郁。人民卫生出版社;2014年9月第二版。《护理心理学》主编:杨艳杰。人民卫生出版社,2013年11月出版。复****2分钟):1、护理心理学研究的内容和任务是什么?2、有哪些主要的心理学派?导入(2分钟):近几十年来,心理学的研究有了重大进展,特别是生理心理学和社会心理学的崛起,使心理学的应用深入到医疗卫生、性格发展、子女养育和人际关系等领域。本章将就医学心理学的基本概念、理论、观点作概括性介绍,使我们初步认识到医学和心理学的密切关系及学****医学心理学的重要意义。医学心理学是心理学与医学相结合的产物,要掌握医学心理学首先必须学****心理学的基础理论。第二章个体心理引言:认识活动是人的最基本的实践活动,人的心理活动都是在对客观环境的认识中产生的。那么,人们是怎样认识事物的?经历了哪些心理活动呢?第一节心理现象及实质心理学的定义:心理学是研究人的心理现象及其活动规律的科学。(提问)一、心理现象的基本内容:(结合下图进行分析)(10分钟)认知—感觉、知觉、记忆、想象、思维等知心理过程情绪情感—喜、怒、哀、乐、爱、憎等情(动态表现)意志过程—意向、决定、坚韧性等意心理现象(心理活动)能力:水平特征心理特征气质(先天形成):动力特征人格(个性)性格(后天塑造):核心成份(静态表现)需要心理倾向性动机动力系统兴趣······自我意识(自我认识、自我体验、自我控制)1、行为是有机体的反应系统,是在一定的刺***景下产生的2、心理支配行为,又通过行为表现出来。二、心理的发生与发展(8分钟)(一)心理现象的发生(二)动物心理的发展心理的产生是物质进化的产物,无生命物质和植物没有心理活动,动物具备了神经系统,才有心理现象。神经系统越完善,心理活动越丰富。例:脊椎动物——低水平的知觉哺乳