文档介绍：宝鸡市岐山县七年级上学期语文第一次月考试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共6题;共12分)1.(2分)(2017九上·平顶山期中)下列划线字的读音完全正确的一项是()(sāo)   襁褓(qiǎng)   睿智(ruì)  强聒不舍(qiáng)(yú)    田圃(pǔ)      胆怯(què)  心无旁骛(wù)(jìn)   憧憬(chōng)   刹那(shà)  恪尽职守(kè)(tiáo)  伫立(zhù)     陨落(yǔn)  舐犊之情(shì)2.(2分)(2019七上·富锦月考)下列词语书写有误的一项是()   盔甲   感慨   人声鼎沸       抖擞   响晴   花枝招展       静谧   吝啬   淅淅沥沥       化妆   絮叨   美不盛收    3.(2分)下列句子中划线的词语使用恰当的一项是 (),真是小题大做。,不要怨天尤人,而要汲取教训,加紧训练,提高技艺。,我们终于登峰造极,在山顶欣赏到了美好的景色。、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。4.(2分)(2017七上·环县期末)下面句子没有语病的一项是(),但很快适合了。    。    。    。    5.(2分)下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是()、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳的呜叫略带金属质感,又不失婉转,闻之让人喜悦。(运用拟人的修辞手法,写出了喜鹊的气度不凡,表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情。)。如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画,那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。(运用比喻的修辞手法,写出了淄博的山水之美,同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格。)、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡,为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”。(运用排比的修辞手法,写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度。)?是读完一本书还是刷完朋友圈?我们用什么来记录青春呢?是厚积薄发还是匆匆碌碌?(运用了反问的修辞手法,提醒“我们”要珍惜时间,用读书积累来让青春过得有意义。)6.(2分)下列对课文《月迹》理解有误的一项是();也可以理解为月的变化轨迹,寻月的过程就是寻找美的过程,它有轨迹。,作者的用意是表明孩子们渴望得到月亮的奋斗争取精神,也表明每个孩子都有一颗向上的心。,奶奶端来甜酒“给我们每人倒了一小杯儿”,每杯酒里也就有了一个小小的月亮的满圆。奶奶这样做的目的是证明月亮不是属于哪一个人的,而是属于每一个人的。每一个人都有希望,都可以拥有美好的东西。。作者运用象征的表现手法,含蓄地表达了人们不用争取也可以得到自己想要的东西,就像月亮一样,你不去争取,但它仍然属于每一个人。二、语言表达(共1题;共3分)7.(3分)阅读下面一段文字,按照要求填空。再打个比方吧,课内的学****像是自己家的庭院,固然可以栽植梅兰竹菊,可生长四时百草,但是课外阅读的范围却像广阔无垠的田野。这里的每一阵风,每一朵云,每一寸土,A,每一类昆虫,B,每一只走兽,再加上日月星辰,那就是整个宇宙。根据上下文在横线上填入恰当的短语,内容要与上下文相关,结构要相同。;;这段文字的段意是________。三、综合性学****共1题;共15分)8.(15分)(2017七下·吉安期末)请你参加以“亲近书信,传承文化”为主题的语文综合性学****活动。(1)【活动一:做调查说现状】下面的调查图表反映了什么情况?请用简洁的语言概括。(2)【活动二:提倡议共参与】针对调查结果,班委会发出欣赏名人书信、用书信交流彼此心境和生活的倡议,可你同桌对此不感兴趣,仍热衷于打电话、玩微信,你应该怎么劝说他呢?(3)【活动三:写书信表情意】生活中,总有一些人值得你感恩。请给他写一封简短的信,表达出你的感激之情(不能出现真实的人名,80字以内)。四、默写(共1题;共11分)9.(11分)(2012·昆明)按要求默写。(1)大漠孤烟直,________。(王维《使至塞上》)(2)会当凌绝顶,________。(杜甫《望岳》)(3)________,月有阴晴