文档介绍：八年级下册生物复****提纲班级:姓名:第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖有性生殖:经过***生殖细胞结合,由受精卵发育成新个体的生殖方式。如:种子繁殖(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)有性生殖的过程:开花→传粉→受精→种子→新一代植株。:不经过***生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。应用:扦插,嫁接,压条,分株、组织培养A:甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。B:苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。(1)嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗),接在另一个植物体(砧木)上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接方式有枝接和芽接两种。嫁接成活的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。(2)(减小伤口水分过多蒸发)的,而茎段下方的切口则是斜向(可以增加吸收水分的面积)的。,下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉,减少水分散失。:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的形态结构和生活****性差异很大,这种发育过程称为变态发育。完全变态:卵→幼虫→蛹→成虫举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊不完全变态:卵→幼虫→成虫。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂由蝗虫的受精卵孵出的幼虫,形态和生活****性与成虫相似,只是身体较小,***官没有发育成熟,仅有翅芽,能够跳跃,称为跳蝻,这样的幼虫叫做若虫。、有性生殖、体内受精。:幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育成体营水陆两栖,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,这样的动物叫做两栖动物。代表动物:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。:(1)发育经过:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。(2)特点:有性生殖、卵生,体外受精,水中变态发育。(3)雄蛙鸣叫的意义是求偶,雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。:生殖和幼体发育必须在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆生活。注意:两栖动物的发育只说是变态发育,不再区分到底是不完全变态发育还是完全变态发育。:有性生殖、卵生、体内受精。:如图:课本P17卵黄:主要营养物质卵黄膜:起保护作用,卵细胞的细胞膜真正的卵细胞胚盘:是进行胚胎发育的部位,含细胞核卵白:含有营养和大量水分气室:为胚胎发育提供氧气系带:固定卵黄卵壳:保护作用,能进行气体交换卵壳膜::求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式:生物种类生殖方式受精方式发育方式昆虫有性生殖体内受精,卵生变态发育两栖动物有性生殖体外受精,卵生多为变态发育鸟类有性生殖体内受精,,变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。:生物体所表现的的形态结构特征、生理特性和行为方式统称为性状。:同种生物同一性状的不同表现形式。例如:家兔的黑毛与白毛。。例:转基因超级鼠和小鼠。:基因决定生物的性状,同时也说明在生物传种接代中,生物传下去的是基因而不是性状。,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状。,基因经精子或卵细胞传递,精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”***段。,呈双螺旋结构。:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质,是遗传物质的主要载体。是由DNA和蛋白质组成。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。人的体细胞中染色体为23对(46条),也就包含了46个DNA。,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,而当精子和卵细胞结合成受精卵时,染色体又恢复到亲代细胞中染色体的水平,其中有一半染色体来自父方,一半来自母方。:同种生物的生殖细胞中染色体为N,体细胞的则为2N,如人的染色体数目,在体细胞和受精卵中是23对(46条),:生殖细胞(精子或卵细胞)的染色体的数目=1/