文档介绍：文言文对比阅读(一)一、(甲)陈太丘与友期行,……友人惭,下车引之,元方入门不顾。(刘义庆《世说新语?陈太丘与友期》)(乙)魏文侯与虞人①期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右日:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之。,”文侯日:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢之。(司马光《资治通鉴?魏文侯书》)【注释】①虞(yii)人:侍卫。②焉之:到哪里。(4分)()A陈太丘与友期行期——B去后乃至乃——C天又雨,公将焉之雨——D是日,饮酒乐是——2..翻译下面句子。(4分)①君与家君期日中。日中不至,则是无信。②虽乐,岂可不一会期哉3..(甲)(乙)两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感受是什么?(4分)(4分)(1)您和我父亲约定在中午。中午时您没来,就是不讲信用。(2分)(2)现在即使很乐观,难道不可以相见完成约定吗?(2分)(4分)为人一定要讲诚信。(2分)谈感受(2分。能围绕诚信谈感想并言之有理、语言通顺即可得满分,其余酌情给分。)(二)二.(甲)陈太丘与友期行……友人惭,下车引之,元方入门不顾。(刘义庆《世说新语?陈太丘与友期》)(乙)陈元方年十一时,候①袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行② ?元方曰:“老父在太丘,强行绥③之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤④往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师⑤孔子,孔子亦不师周公。”注释:①候,拜访,问候。②履行,实践,做。③绥,安,安抚。④孤,封建时代王侯对自己的谦称。⑤师 ,学****解释下列词语过中不至至—— 尊君在不? 不——孤④往者尝为邺令尝—— 孔子亦不师周公亦——用现代汉语翻译下列句子。 (2分)待君久不至,已去。弱者抚之以仁,你认为元方所说的“周公不师孔子 ,孔子亦不师周公”的言外之意是什么?(二)答案尝曾经亦也2。对于贫弱的人,用仁义抚尉他们(用仁义安抚贫弱的人)家君没有效法袁公,袁公也没有效法家君(三)(甲)陈太丘与友期行,……友人惭,下车引之,元方入门不顾。(刘义庆《世说新语?陈太丘与友期》)(乙)昔吴起①出,遇故人而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟②者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤③?欲服三军,非信不可也![注释]①[吴起]战国时著名的军事家。②[俟]等待。③[欤yu]句末语气词。解释下列句中加点的字词:(4分)陈太丘与友期行期——②相委而去委——③故人来,方与之食方—— ④恐其自食其言也恐——根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是:(2分)//暮不来将下列句子翻译成现代汉语:(4分)①过中不至,太丘舍去,去后乃至。②昔吴起出,遇故人而止之食。读了[甲]段和[乙]段之后,你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。 (4分)[三] 阅读甲、乙两则文言文,完成1——4题(16分)①约定②丢下,舍弃③才④害怕,担心(4分,各1分)(2分)3.(4分,各2分)①正午已过(朋友)还没来,太丘不再等候,自己先走了,太丘走后那个朋友才来。②有一