文档介绍：第一编宪法基本理论?第一章宪法的概念?第二章宪法的历史发展?第三章宪法的制定?第四章宪法的基本原则?第五章宪法的形式和结构?第六章宪法规范?第七章宪法关系?第八章宪法的价值与作用?第九章宪法观念与宪法文化?第十章宪法与宪政教学目的: 通过本部分内容教学,使得学生对宪法的概念、本质、特征、分类、价值、作用,宪法的基本原则,宪法的形式和结构,宪法的创制和实施,宪政及其与宪法的关系等宪法基本理论有比较全面和比较深刻的认识、了解和掌握。一方面,由此进一步深化法理学一般原理在宪法学中的具体运用,另一方面,为后续内容的学习奠定理论基础。教学要求: 要求学生掌握宪法的概念、本质、特征、分类、作用,宪法的一般原则,宪政的概念,宪政与宪法的一般关系;认识和把握宪法的价值、形式和结构、创制;了解和理解宪法的产生和历史发展及其规律、趋势以及宪法观念和宪法文化。教学时数: 学时。教学重点: 宪法的概念、本质、特征、分类、作用,宪法的一般原则,宪政的概念,宪政与宪法的一般关系,宪法的价值和作用。教学难点: 宪法的概念、本质、特征,宪法的一般原则,宪政的概念,宪法的价值、形式和结构,宪法的实施及其监督保障。教学方法: 课堂讲授、讨论。。。本编小论文(作业): 第一章宪法的概念一、宪法的概念二、宪法的本质三、宪法的法律特征四、宪法的分类?思考与讨论: ——国家国家领导人论宪法领导人论宪法宪法是什么? ——宪法实际上是什么? 宪法应该是什么? --- --- 毛泽东毛泽东搞宪法是搞科学。我们除了科学以外, 什么都不相信,就是说,不要迷信。