文档介绍：安徽中考物理近三年试卷力学分析及复习方法
休宁海阳中学胡立群
转眼间,又逼近2010年中考,为了搞好今年的物理复习,我对安徽省近三年物理中考试卷力学部分做了粗略分析,试题以《考纲》为依据,是《课程标准》中规定的内容。
一、试卷中的力学分值基本情况
2007安徽省物理中考试卷结构
知识点题号
力学分值
3(1)
1
7
2
8
2
10
2
12
3
14
3
16
3
18
3
19
8
20
4
合计
31
百分比
%
2007力学题型与分值分析
填空题
7
选择题
12
实验
12
计算
0
合计
31
2008安徽省物理中考试卷结构:
知识点题号
力学分值
1
2
5
2
6
2
7
4
8
2
11
3
13
3
16
3
19
8
21
8
合计
37
百分比
%
2008力学题型与分值分析
填空题
12
选择题
9
实验
8
计算
8
合计
37
2009年安徽省物理中考试卷力学细分表
知识点题号
力学分值
内容
1
2
机械运动
4
2
惯性
8
2
压强
9
4
浮力、密度
10
2
杠杆
13
3
摩擦力
19
5
机械效率
21
6
受力分析、压力和重力的关系
22
4
计算题
合计
30
百分比
%
2009年安徽省物理中考力学题型与分值
填空题
12
选择题
3
实验
5
计算
10
合计
30
通过上述各表分析,不难发现,近三年安徽省物理中考试卷力学部分在分值的设置上,都在30分左右,占据着很大的权重。
二、力学试题分析
1,体现新课改精神,从生活走向物理,关注三维目标考查
中考试卷中的命题立足于学生生活实践,注重考查学生的基本知识、基本概念的理解和掌握、基本规律的简单应用,注重考查学生最基本的科学素质。例如第1、4、题分别以神舟7号翟志刚、焚烧秸秆等内容为背景,切实有效地发挥了试题的教育功能。
2,加强对物理方法和思维的考查,提高对实验探究和评价交流能力的挖掘
中考试题在科学探究的考查上,从不同的角度对科学探究进行了考查,重点在实验题中进一步突出了对物理能力和方法的考查。例如:第9题,是一道浮力题,考察了物体的浮沉条件及密度计知识。第19题是以“测量滑轮组的机械效率”为背景,通过对实验现象、过程的分析,考查学生对实验的基本操作能力和信息的收集分析能力。题目关注到学生对探究过程的体验和感悟,突出对实验思维、评价交流等能力的综合考查。
3,试题关注初、高中教学衔接
试题中的第21题中的第一个问题,就是要求考生对物体进行受力分析,
针对初中教学的实际和高中物理教学的需要,这样的安排,是有意识地关注初高中教学衔接问题,发挥试题对教学的正确导向。而第二个问题是推导压力和重力大小相等,主要是考查初中学生的知识迁移能力,同时,也是考察教师在日常的教学中是否规范、到位。
4,计算量减少,计算难度降低
试卷中力学的计算题量较往年有所减少,力学涉及计算的试题有第8、22题,分值只有6分,而且计算难度也有所降低,但是对于单位间的换算却在第8