文档介绍：读《魏书生教学工作漫谈》后学****心得体会娄家店中学 毕云东俗话说得好,活到老,学到老。作为一名教师,要给学生一杯水,不只是要有“一桶水”,现代社会知识日新月异,教师应该要有 “长流水”,是“活水”。这两年,我每学期都给自己制定读书计划,一直在不断地充实着自己。在这个 寒假里,我认真阅读了《魏书生教学工作漫谈》这本书,自己对教师的认识和教学工作的认识又有了进一步的思考。《魏书生教学工作漫谈》一书从教书篇、育人篇、修身篇、管理篇等四大方面的100多种实际情况展开家教漫谈,涵盖了以教书育人为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。整本书,魏书生以大量生动感人的事例,全面阐述了自己的教育教学工作经验,内容丰富具体,富有故事性、趣味性和可操作性,蕴含深刻的哲理,字里行间耀着智慧的光芒。掩卷沉思,感慨良多,不由写下自己的感想。一、 提高自我,作幸福的教师我最喜欢魏书生老师的一句话是:“改变自我,天高地阔;埋怨环境,天昏地暗。与其将希望寄托在客观条件的改变上,不如将希望寄托于挖掘自身潜能上。” 这是魏书生“修身篇”写的一句话,也是我最欣赏的一句话。 魏书生是一位非常善于修心的人,不苛求、不外怨。行有不得,反求诸己。他深刻地认识到,用黄金般宝贵的时光,换来一大堆无用的指责埋怨,真是人生最悲哀的事情。埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘,常常是我们自己不够豁达;埋怨学生难教育,常常是我们自己方法少。在这一点上我有很深的体会,刚参加工作那会,总觉得学校的工作好多,好繁锁,特别是作为班主任,我常常要哄那些还不适应小学生活的、爱哭闹的小孩子,或是陪同孩子父母挨家挨户寻找没有时间观念的、 贪玩的小孩⋯⋯班级纪律,要维护;班级卫生,要督促;学生做操,要到场;学生纠纷,要调解;学生成绩下降,又心急如焚⋯⋯在学校,忙得晕头转向;回到家,家里的电话也是常响个不停,有时候常常是深夜睡着了还被家长电话惊醒。而学校工作又多,经常又要求加班整理档案或忙于其他教学以外的事情。总之,事必躬亲,忙得不可开交。那时的我便心生埋怨,由此工作干起来也感觉很累,弄得心身疲惫。 自从多看书、多学****之后,明白了改变自己及修心的益处,我便开始改变自己,做任何事情不再说埋怨、抱怨的话。埋怨不如改变,我给自己加了一个意念:所有存在的都是合理的,莫抱怨。至此以后同样的工作,我干起来再没感觉累过。以前我是身累心也累,现在我却是身累、心不累。改变自我,会让你身心愉悦。认真看了魏老师的书,我更坚定了我的信念,就如魏老师所说:“许多事情是没办法选择的,但你可以选择态度。做厚学导师不能选择学生,什么学生进来,你都得接受,但只要我们尽心尽力,问心无愧,积极面对学生的实际状况,总有一天,学生会提高,会进步的。” “改变了自己,你觉得世界更可爱,水比昨天清,花比昨日艳,天空看起来都比昨日更蓝。 ”就会营造了一个“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的广阔空间。遇到问题时要变换角度思考问题,选择积极的角色进入生活,不能一味地要求学生来适应老师,作为一名教育者而是要去努力适应自己的学生。 只有教师熟悉、适应学生,由此才能去改变学生,使师生成为一个和谐的整体,促进师生的共同进步和成长,这样才能成为一名幸福的教师。二、爱的教育是最有效的教育前苏联著名教育家马卡连柯早就说过 “没有爱就没有教育”。在这几年的教学中也看过许多教育名家名师关于