文档介绍：对2008年历史高考的几点想法
2008年高考命题趋势
专题讲解
专题构建
2008年高考命题趋势
从新课程试题看:
从文综试题看:
政治类(含国际关系)
经济和科技类
文化类
2003年
中国民主与法制(20、21、22、23题);亚洲民族主义(24、25、26题);
长城(37题)
国际关系:“第二战场”( 40(3))。计72分
中国土地问题(16、17、18、19题);人口迁移和城市化(41(1)美国人口迁移①②)。
计26分
明朝和文艺复兴时期科技(27题)
计4分
2004年
国际关系
中俄关系(20、21、22、23题)
计16分
科技发明对人类文明(12、13题);
“经济全球化”( 37题);
“东北振兴”( 39题(1)(2))计64分
科技发明对人类文明(14、15题);文字资料和文物(16、17、18、19题);“中国印”(24题)计24分
2005年
西南民族(13、14、15、16题);
民族主义(37题)。
国际关系:
中美关系(21、22、23、24题);
万隆会议(39题(4)(5)(6))计84分
文学作品(17、18、19、20题)
计16分
2006年
政治机构与制度(12、13、14、15题);巴黎公社和十月革命(16、17、18、19题)
国际关系:法德关系(20、21、22题)
计44分
通商口岸和对外开放(39题(1)、(2)问)
计20分
《唐吉诃德》和《水浒传》(23题);中华文明(37题);
计36分
2007年
非主题考查:(12题“帝王谥号”、13“武周代李唐”、18“民教冲突”、19“赫德路牌”、20“”蒋介石军权、22“三个世界理论”、)主题式题组:“中国军队组织”14、15、16、17题;
38题《罗斯福选集》;
40题(1)(2)设问
计92分
非主题考查:21题我国粮食生产、23题《欧洲经济史》
计8分
政治类(含国际关系)
经济和科技类
文化类
全国
I
卷
非主题考查:(12题“帝王谥号”、13“武周代李唐”、18“民教冲突”、19“赫德路牌”、20“”蒋介石军权、22“三个世界理论”、)主题式题组:“中国军队组织”14、15、16、17题;
38题《罗斯福选集》;
40题(1)(2)设问
计92分
非主题考查:21题我国粮食生产、23题《欧洲经济史》
计8分
全国II卷
13题“西汉民族关系”
16题和17题“中央政权和西藏的关系”
19题“美国驻华使馆”
21题“中途岛海战”
37题“民族主义”
计52分
22题和23题“经济全球化与整体史观”
43题(1)(2)玉米的传播(3)苏联玉米的种植
计28分
12题和15题“儒家思想及其演变”、14题隋唐的三省六部制
18题“新思想萌发著作”
20题“恢复高考制度”计20分
北京卷
12和13题“民族关系”
18和19题“国民党与共产党的发展历史”
21题“20世纪人类社会”
23题“二战的反思”
37题“美国的政治制度和中国的探索”
39题(2)殖民扩张
计68分
16和17题“实业强国与中国的近代化”
20题“新航路开辟”
22题“两次工业革命”
39题(1)大运河在唐朝的历史作用
计24分
14和15题“儒家思想”
计8分
天津卷
15题“民族关系”
16题“中美关系”
17题“二战的反思”
21、22题“国共两党的政策”
23、24题“立法的作用”
39题(4)“18世纪中英两国概况”
计32分
39(5)“近代的通商口岸”
(6)“中国的对外开放”
(7)“近代、现代中国经济和世界经济趋势的关系”
计16分
13和14题“科学技术的重要性”
18、19、20题“日常生活现象折射社会文明”
37题“从思想的角度看中外政治发展君民关系的探索”
计52分
政治史部分:有的重大主题重复出现,如中国古代民族关系、大国关系(中美、中俄—中苏关系)、三次工业革命、全球化、民族主义、世界大战、国际社会主义等
经济史部分:重视世界史和中国近现代史
文化史部分:考察的知识比较零散,比较重视文明史和中西比较
1、立足于基础知识的掌握与应用,侧重于学科能力的考查。
2、联系社会现实,不回避对社会热点知识的考查,但考查角度比较隐蔽。
3、反映区域文明,注重综合与创新意识的培养。
4、注重能力立意,强调思维方法、思维过程的考查,强调考生的专业化素质。
5、重视历史教学三维目标的实现和人文综合素养的考查。
6、注重与高中新课程的过渡和衔接
从新课程试题看:
一是题型的变化:出现一些选做题
二是试题设问更注重考查学生的创新精神、探究能力。
江苏卷第25题第四问(从两种对王安石变法的评价中选择一种加以评述)
广东卷