文档介绍：大庆铁人精神手抄报篇一:大庆精神铁人精神教育事迹材料大庆精神铁人精神教育事迹材料肇州县二井中学依据大庆精神铁人精神教育纳入国民教育体系学校评估指标的要求,在县教育局大庆精神工作办公室的指导检查下,经我校领导班子研究并通过了《大庆精神铁人精神教育教学工作计划》,在此计划的基础上,我校认真开展课程教育的一系列的活动。一、成立领导组织,重视思想行动岳长凤校长担任组长,成员由中层干部组成。根据上级部门的文件精神和有关要求,为进一步弘扬大庆精神铁人精神,充分发挥精神文化在现代教育中的作用。二、开展系列活动,、学生国旗下演讲鼓舞人心。在周一进行升国旗仪式和学生国旗下演讲活动。,人人爱大庆、学铁人。以班级为单位开展“学习大庆精神,发扬铁人精神”主题班会活动,通过学生讲述铁人事迹和故事,班会上让学生充分讨论交流,使学生们懂得幸福生活来之不易,懂得所肩负的历史责任和使命。,大庆精神代代传。利用校园广播室的宣传媒体。学唱大庆市市歌《踏着铁人脚步走》,宣传铁人的英雄故事,使学生受到激励和鼓舞。各班级进行以“大庆精神、铁人精神”为主题手抄报评比活动。注重走廊文化的建设深入渗透大庆精神铁人精神教育思想,本着追踪甚远,催护新生的理念教育孩子。《大庆精神铁人精神教育》光碟。通过收看《大庆精神铁人精神教育》的光碟,走近铁人,认识铁人,追忆铁人,用心灵感受铁人精神和大庆精神。在活动中同学们认真学录,同学们也感悟到“大庆精神、铁人精神是我们成长进步的精神支柱,只有继承和发扬,永远铭记革命光荣传统,永远铭记先辈们艰苦卓绝的奋斗历程,紧紧团结在党中央周围,才能实现中华民族伟大复兴的使命。,让孩子们在艺术的氛围中感受大庆家乡的美好,感悟铁人的伟大。肇州县电视台对活动给予了多次新闻报道,我们也留有影像资料。三、注重课堂教学,教学做思合一我校配备了政治教师张红菊、王晓冰负责有计划的给学生上课,纳入我校日常教学内容,保证课时,使学生了解大庆精神、铁人精神的内涵。他们深入学习课标,认真专研教材,集体备课,不断探索,让学生感受到铁人就在身边,学习就是生活。跳出教材完成教学任务。比如节俭的好习惯,就让学生自己从生活的小事领悟自己怎样节俭。爱护环境,老师就领着孩子在操场上寻找垃圾。这样让孩子们亲力亲为,在学习中生活,在生活中学习。很好的完成了教学任务。学校在开展各种活动中注重过程的材料积累,每一处都留有轨迹。做到文字、图像、影像三位统一。我校把学校建设、教育教学等方面都和大庆精神铁人精神教育有机的结合,相辅相成更加促进了大庆精神铁人精神教育的生活化,使全校师生更加深刻的领悟大庆精神铁人精神教育。在今后的教育教学中我们会更加灵活的开展此项活动,把它纳入到常规教学和学校建设中,这既是我们要完成的任务,更是我们学校一系列活动和建设的载体。四、辛勤努力结硕果,花郁芬芳满园香。我们牢固树立“以人为本,全面发展”的办学理念,追求内涵发展目标,将大庆精神纳入到常规教学和学校建设中,学校教育教学质量一年一个台阶,在全县享有盛誉,学生入学率、巩固率、升学率均达全县前茅。学校良好的社会声誉主要来自于教学质量的稳步提升,教学质量的提升主要表现在下列方面:一是学校品味得到显著发展。自我校开展“