大班数学活动：巧虎请客.doc

文档介绍：大班数学活动:巧虎请客大班数学活动巧虎请客活动目标:在游戏中感知、理解7的实际意义。活动准备:数字卡片、布偶、小动物图片、花篮、礼物、图片、玩具、糖果、花生、水果、椅子、杯子。活动过程:一、出示布偶巧虎,激发幼儿兴趣。“小朋友们好,我叫巧虎,很高兴能够认识你们。我刚搬进新家,今天我邀请了一些朋友来我家做客,希望你们有时间也来我家做客。好了不和你们聊了,我要回家准备准备招待客人了。再见!”二、情景练****感知数量。,及所携带的礼物。幼儿通过点头、拍手、跺脚、学小动物叫、数字卡片等形式,判断所带礼物的数量,复****巩固数字1-6。,感知“7”的数量。出示最后一个动物:小猪花7朵“一共来了几位小客人,用数字几来表示?”“带了几个花篮?用数字几表示?”“7位客人应该搬几把小椅子?”“请一位小朋友安排客人坐在椅子上。”“7位客人应该倒几杯水呢?”“给客人拿一些水果吃吧,一个人吃一个,应该拿几个呢”“给客人吃饼干,一个人吃一个,应该拿几个?”老师提出问题,幼儿回答,并请个别幼儿操作。(集体学****初步理解7的实际意义),进一步感知“7”的数量。巧虎还给客人准备了玩具和一些吃的。让我们给客人拿出来吧。“请拿7个玩具。”“请拿7个糖果。”幼儿拿出后,放在桌面上。并请幼儿说出他拿的是什么,并数出个数。出示巧虎画的画,数出所画东西的个数。画有7个小碗的图片。画有7个足球的图片。画有7辆汽车的图片。可以用多种方式表示“7”的数量,如:点头、拍手、跺脚、学小动物叫、数字卡片等。(通过桌面操作,进一步感知7的实际意义。练****按数取物、按物取数。)三、巧虎评价总结。:请幼儿在写有7的白纸上,画出7个物品