文档介绍：学前教育学主要内容?第一章导论?第二章学前儿童观?第三章学前教育观?第四章学前教育的课程?第五章幼儿园的社会教育?第六章幼儿园的游戏活动?第七章幼儿园家庭教育的指导?第八章幼儿教师?第九章国外学前教育的改革及启示课程介绍?学前教育是指从初生到六岁前儿童的教育。我国的学前教育学是研究在我国社会主义初级阶段的条件下对初生至六岁前儿童进行教育的规律的科学。学前教育学的任务在于总结我国学前教育的经验,研究学前教育理论,并引进国外学前教育的理论和实践, 以探讨我国学前教育的规律及今后发展趋势。通过学前教育理论研究,从而提高学前教育科学水平,指导学前教育实践,帮助托儿所、幼儿园和家庭科学地对儿童进行教育,为培养一代新人打好基础。学前教育也为国家和有关部???学前教育的??、??和进行教育??提?理论??。教学目的??????学前教育学是高?????教育科学学?学前教育??的主要?????一,学生通过学???学科,??学前教育的基?理论和基???,及?展学前教育科学研究的初??????, 帮助学生??托儿所、幼儿园实?,培养????儿童、??学前教育??的????。??????学?学前教育学?以??学科、?生理学、?理学、教育学、社会学、生?学的基?理论及?新科研??为科学基础,探讨学前教育理论及学前教育???的新??,?????理论??实?的??,??????学科的基?理论,打下??实的理论基础,?????托儿所、幼儿园实?,进行???一???研究和教育实践??。在学?过??????培养????,??学??、????和????的??、??????、实践及????以及??和???????。第一章导论?第一节学前教育与学前教育学?第二节学前教育的理论与实践?第三节学前教育学的学****与研究方法第一节学前教育与学前教育学?一、学前教育的概念及界定我国学者:学前教育是指从初生到 6岁前儿童的教育。国外学者:学前教育是从胎儿到正式受教育前这段时期的幼年照管和教育。本书定义:学前教育是对胎儿至进入小学前的儿童所进行的教育、组织的活动和施加的影响。它的教育对象包括胎儿、婴儿( 0-3 岁)、幼儿( 3- 6、7岁) 。记忆二、学前教育的机构及形式(了解) ?(一)胎儿学校对胎儿进行教育的专门场所,主要由医务部门管理。?(二)托儿所对 0-3 岁的儿童进行教育的专门机构,全天开放。?(三)幼儿园对 3-6 周岁的儿童进行教育的专门机构,主要由教育部门负责。二、学前教育的机构及形式(了解) ?(四)托幼园所一体化托儿所、幼儿园联在一起,招收出生几个月至六周岁的儿童。主要由工厂兴办。?(五)幼儿班城镇、农村,附设在小学。?(六)儿童福利院招收残疾儿童的社会福利机构,主要是被父母遗弃的残疾儿童。?(七) SOS 国际儿童村收养孤儿的国际慈善组织。?(八)家庭教育在家庭中对学前儿童进行的教育。第二节学前教育的理论与实践(了解) 一、学前教育思想的产生学前教育思想最初出现在古代欧洲一些哲学家的著作之中。(如柏拉图、亚里士多德等) 1. 柏拉图代表作有《理想国》、《法律篇》在西方教育史上最先论述了儿童优生优育的问题; 重视学前教育,提出儿童出生以后应接受公共教育; 强调通过游戏、体育、唱歌、讲故事等活动,对儿童进行体、智、德美全面发展的教育。记忆第二节学前教育的理论与实践(了解) 2. 亚里士多德把学前教育分成三个阶段:出生前的胎教、出生至 5岁的婴幼儿教育、 5-7 岁的儿童教育; 重视胎儿的保健、优生、优育; 重视婴幼儿的体育、游戏,儿童的良好行为****惯的培养。